文档介绍：教坛新秀三年规划
教坛新秀三年规划
教坛新秀三年规划
教坛新秀个人三年景长规划
随着时代的发展和社会在进步，社会关于我们教师的要求越来越高，我将对自己提出更高、更新的要求，提高自己师德涵养，不断学习，在教育教学中紧跟课改新理念，积极教坛新秀三年规划
教坛新秀三年规划
教坛新秀三年规划
教坛新秀个人三年景长规划
随着时代的发展和社会在进步，社会关于我们教师的要求越来越高，我将对自己提出更高、更新的要求，提高自己师德涵养，不断学习，在教育教学中紧跟课改新理念，积极探索讲堂教学新思路，不断创新教学模式，提高教育科研能力，在成为一名既“专业化”又“个性化”的老师的同时，逐步形成教学特色，全面提高自己各方面的素质，为学校的进一步发展贡献力量。下面，我将我个人三年的工作规划如下
一、个人专业水平剖析：
小学语文教师，小教一级。在参加工作的四年里，仔细扎实工作，能仔细阅读一些相关教育规律的书籍，认识学生学习语文的心理特点，根据学生的发展和语文知识的特点进行教学，取得了一定的成绩。但长久以来，比较重视讲堂教学实践，相对忽略了教师自己学科专业知识的发展。
二、 总体目标和分阶段目标：
总体目标：
作为一名语文教师，我想我的定位是个人修养有特长、讲堂教学有特点、教学研究有特色，我想成为逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。
分阶段目标：
第一年讲堂教学进一步熟练，不断丰富自己的文化底蕴。
1、在校内与名师结成师徒关系。
2、勤于学习，树立终身学习的观点。宽泛地阅读各类有益的书籍，每学期读不少
于一本专业书籍。
3、乐于动笔，提高教育科研水平。
仔细达成每周一篇的教学日记。实时积累专题研究的第一手资料。
做好念书笔记，写好教学反省，进行教学案例的剖析，努力使自己业务水
平再上新台阶。学期结束时达成一篇有质量的念书笔记。
4、争取参加讲堂教学公然课或许讲堂教学比赛，在其中提升讲堂教学能力。
第二年讲堂教学特点能够进一步明确，教学研究能够有所提高。
1、讲堂教学：能够寻找平台展现自己在讲堂教学中的思想，到县、市里上展示课。
2、学习：自己与师傅进一步确定学习篇目，丰富自己的理论基础。精读2 本教育
教学著作主要放在一些名家教育思想与成长轨迹的研究上，再读一些富有哲理的书籍。
3、课题研究能够取得取得一定成就。
第三年讲堂教学思想能够进一步展现，并且能够在一定范围内展示，自己能够承
担组织课题的研究。
1、讲堂教学：能够有自己的精品的拿手课2-4 节，并且能够经过各样平台获得
展示。
2、在理论学习上能够学有专攻。
3、有计划地进行高学历深造。
4、加强自己的师德涵养，有目的地培养一批优异的学生，并着重对学困生和行规
偏差生的帮班教。
5、在教学中，勇敢采取一些新式教学方法，在实践中不断提升自己的教育教学水
平，，不断追求进步，争取开一节市级公然课。
三、发展举措：
1、勤于学习，树立终身学习的观点。
坚韧不拔地学。活到老，学到老，树立终身学习的观点。
多渠道地学。要做学习的居心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各样专业知识，增强自己的理论积淀；学习他人崇高的师德涵养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。
宽泛地学。宽泛地阅读各类有益的书籍，学习各样领域的知识、技术，特别要学