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体操教案
第三套广播体操
课的设计：依据《体育与健康》课程标准，遵循“健康第一”的指导思想，本节课以新授
广播体操为课的主要内容，在遵循学生认识的发展规律的基础上，合理的设计教学过精品文档
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体操教案
第三套广播体操
课的设计：依据《体育与健康》课程标准，遵循“健康第一”的指导思想，本节课以新授
广播体操为课的主要内容，在遵循学生认识的发展规律的基础上，合理的设计教学过程和教学内容，在练习中充分调动了学生的积极性，锻炼了学生的柔韧舒展性。
课时计划
年级：初一年级人数：32人课次：体操类项目第 1次课课型：新授课
1.
认知目标:
通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操，
（第三套广播操）。
教学
技能目标:
培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。
3.
目标
情感目标：培养学生行动迅速和听从指挥的精神。
（1）第三套广播操（1-3
教学
节）
重点
每节操的动作要领及
动作的准确性和优美大方
内容
难点
有节奏感
（2）队列：排纵队，横
要求
队
课的
学习内容
教师活动
时
次
结构
学生活动
组织形式与要求
间
数
一、课堂常
组织：四列横队站立
规
1
。
，报告人
1/
开
数。
始
。
，提出
希望及要求。
部
要求：
分
，明确本
1/
、静、齐。
课内容目标和要求
，注意力集

中。
2′
3．认真听讲；明白目标
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课的
教师活动
学生活动
时
次
学习内容
间
组织形式与要求
结构
数
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一、原地四
面转发
组织：四列横队站立
教师下达口令
学生精力集中，认真
1′2
练习
准
要求：
、静、齐。
备
，注意力集
中。
3．认真听讲；明白目标。
二、行进间
部
练习
组织：采用一路纵队围成
1、齐步走
教师带领学生练习
学生跑动中认真听
圈练习
2、左右转弯
2′
1
讲，了解教师讲解内
分
3、蛇形走
容
4、“8”字行
走
7′
三、穿插游
戏“叫号抱