文档介绍：1
把玩具送回家语言教案
为了让孩子通过语言教案,让幼儿明白集体的东西、别人的东西不能随便往家里丢，分享了把玩具送回家的语言教案，欢迎借鉴！
活动设计背景
由于小班幼儿年龄特点决定，生活****惯和自理能力较差，
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把玩具送回家语言教案
为了让孩子通过语言教案,让幼儿明白集体的东西、别人的东西不能随便往家里丢，分享了把玩具送回家的语言教案，欢迎借鉴！
活动设计背景
由于小班幼儿年龄特点决定，生活****惯和自理能力较差，在晨间活动时不会整理活动用品，根据这一情况，特制定送玩具宝宝回家这一活动。
活动目标
培养幼儿养成爱护玩具的好****惯
渗透幼儿自己的事情自己做
学****给玩具宝宝分类
教学重点、难点
给玩具宝宝正确分类
活动准备
各种玩具
活动过程
整理、活动开始：
一、今天玩具宝宝和小朋友们一起活动，小朋友们一起欢迎它吧，咦？可是玩具宝宝的小脸蛋上怎么还有泪水？一起问问它吧，它说：
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55555 不知道是哪个小朋友玩完我后，没把我送回家，现在我害怕极了，我想回家了！
二、讨论：小朋友们和玩具宝宝做完游戏后不把玩具宝宝送回家这样对吗？提示：要爱护玩具宝宝，和玩具宝宝做好朋友。
三、请小朋友们帮帮他，，找一找他的家在哪里？提示：不同的玩具宝宝是住在不一样的家里，请小朋友认真辨认手中的玩具，再送它回家哦！
四、 看呀，怎么还有一个玩具宝宝被丢在地上？？原来这是小狗把玩具宝宝放在这不管了，那么我们应该怎么帮助小狗呢？提示：自己的事情自己做，要和玩具宝宝做朋友，玩具宝宝才会喜欢和你一起游戏的！
活动延伸：和小朋友一起听歌曲《找朋友》，和自己喜欢的小朋友或玩具做朋友，体会和朋友一起游戏的快乐！
教学反思
对这次活动反思如下：
首先：《玩具宝宝送回家》这个活动是幼儿在一日生活