文档介绍：红领巾小健将活动总结#精选
红领巾小健将活动总结#精选
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红领巾小健将活动总结#精选
红领巾小健将活动总结
经过跳绳活动 ,学生有不少收获 ,我将从以下两个方面进行总结 :
一、群体性方面
红领巾小健将活动总结#精选
红领巾小健将活动总结#精选
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红领巾小健将活动总结#精选
红领巾小健将活动总结
经过跳绳活动 ,学生有不少收获 ,我将从以下两个方面进行总结 :
一、群体性方面
1、自觉性提高
在刚开始组织跳绳时 ,所有学生都非常兴奋 ,一拿到绳子 ,就飞快地奔跑着、跳着。在班主任和副班主任的带领下 ,学生学会了把绳子卷起来 ,有组织、有秩序地排着队走到本班所在的区域内跳绳活动完毕后 ,学生们也都自觉地把绳子卷起来 ,排队有秩序地回到教室。
2、花样丰富
学生学会了很多花样。例如正交叉跳 ,后交叉跳 ,双脚跳、单脚跳 ?五花八门 ,各式各样。
有的学生很有创意 ,两个人拿一条短绳 ,蹦跳着 ,简称为“双双跳” 。
3、师生关系融洽
在跳绳的过程中 ,老师和学生融成一片。有时老师作摇手 ,摇着长绳 ,有顺序地组织学生跳 ; 有时学生作摇手 ,老师和学生一起跳。老师跳短绳 ,组织一个学生在面前 ,师生同心协力 ,配合得非常好 ,经过这些活动中 ,老师和学生的关系更融洽了。
4、促进学生学****br/>在跳绳的过程中 ,老师还让学生一边跳绳一边背数学乘法口诀 ,手脑并用 , 促进学生利用
那激烈的体育活动精神学****文化 ,使学生们更快更有效地掌握口诀。
二、竞赛方面
1、班内比赛
在练****跳绳的过程中 ,很多学生自觉组织两个人进行了比赛 ,看谁跳得好、跳得快、跳得
多。班主任组织小组进行比赛 ,通过小组比赛 ,激发了学生更积极、更有勇气战胜对方从而 ,
增强了班级凝聚力和学生集体荣誉感。
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