文档介绍：哈尔滨市第六十五中学校
雷加辉
第一节自然资源总量丰富人均不足
第三章中国的自然资源
什么是自然资源？
在自然界中对人类有利用价值的资源。
土地资源
耕地
放牧
森林资源
木材
纸张
灌溉哈尔滨市第六十五中学校
雷加辉
第一节自然资源总量丰富人均不足
第三章中国的自然资源
什么是自然资源？
在自然界中对人类有利用价值的资源。
土地资源
耕地
放牧
森林资源
木材
纸张
灌溉
发电
水能资源
冶炼
矿产资源
照明
发电
试一试
判断下列是否属于自然资源。

水衣服闪电水稻铅笔
木材金矿
自然资源与我们的生活密切相关
衣……
举例说明：
食……
住……
行……
学****br/>土地资源
矿产资源
水资源
森林资源
自然资源分类
可再生资源
森林资源
土地资源
水资源
合理利用、注意保护和培育
非可再生资源
矿产资源
十分珍惜
节约使用
活动：
可再生资源是”取之不尽、用之不竭”的吗？
请用事实说话吧！
活动：
探讨我国自然资源现状：

我国的自然资源是多？还是少？
我国土地资源丰富，类型多样。
我国气候多样，雨热同期，水热条件较好。
我国生物资源种属繁多，品种丰富。
我国水资源总量很大，水能蕴藏量世界首位
我国矿产资源丰富，多种矿产资源储量居世界首位或前列。
综上所述，我国自然资源总量极为丰富——地大物博
我国自然资源基本特征
3 3 4 6 6
1/3 3/5 1/3 1/4 1/5
80 67 88 121
自然资源大国
人均资源量不足
地大物博÷众多人口=人均资源占有量少
我们的结论：
我国自然资源特征：
总量丰富、人均不足！
“人均不足”的人为因素有哪些？
探究 1：
人为因素之一：人口的增长
人为因素之二：资源的破坏和浪费
经济的发展
生活水平的提高
人为因素之三：对资源需求持续增长
探究2：保护和节约自然资源，从我做起。
呼吁全民共同行动节约和保护自然资源
你的贡献很重要！
节约一点点×众多人口=节省一大笔
知识回顾：
1、连线题：
　　水
自然资源稻米可再生资源
　　铁矿
非自然资源皮鞋非可再生资源
　　闪电
2、下列关于可再生资源的叙述，正确的是（）
A、可再生资源是取之不尽，用之不竭的
B、水、汽油、石油都属于可再生资源
C、在合理利用的同时，积极寻找新的资源替代品
D、只要节约使用，综合利用，无须保护
3、我国资源形势之所以严峻，除人均占有量少外，还因为（）
A、矿产资源非可再生，用一点少一点
B、自然资源种类少
C、我国自然资源总量少
D、破坏和浪费资源现象十分严重
C
D
4、下列现象中属于不合理利用自然资源的行为是（）
A、购买一次性消费品
B、洗手后注意关水龙头
C、拒绝贺卡
D、垃圾分类回收
5、在对非可再生资源的利用中，哪些做法是正确的？（）哪些做法是错误的？（）
；
；
、合理利用、综合利用；
。
6、我国自然资源的国情是( ) 
A．种类有限，但数量较大    B．人均占有量多，种类也很多C．数量不大，存在资源危机   D．自然资源丰富，但人均不足7、关于可再生资源的性质和利用叙述，正确的是(     )A．不能在较短的时间内更新、再生B．可以在较短的时间内更新、再生，或者能够循环使用C．用一些就少一些D．无论采取何种利用方式，都能够实现永续利用
A
CD
AB
D
B
再见！
断流的原因
是什么？
1998年7月7日黄河济南段断流
上游和中游工业、农业和生活的大量用水
解决办法：节约和合理利用水资源
哈市水荒
的原因？
20