1 / 14
文档名称:

家风材料作文1.doc

格式:doc   大小:5,700KB   页数:14页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

家风材料作文1.doc

上传人:HShess 2022/2/20 文件大小:5.57 MB

下载得到文件列表

家风材料作文1.doc

文档介绍

文档介绍:家风材料作文1
2
【作文题目】阅读下面的材料,根据要122求写一篇不少于800字的议论文章。 
家风,是一种接地气的、生活化的“家族式美德”,具有深入人心的无形力量。它可以是做人的道理,也可以是处事的原则.更可以是哲学式君。他的七个儿子从小受到父亲的熏陶,十分爱做军事游戏。长大后智勇善战,号令严明,是北宋王朝的名将,为宋朝的边境安定立下了汗马功劳。在杨业和哥哥们尽忠后,杨六郎守卫北方20多年,屡败契丹军队,继承和发扬了杨家“忠心报国”的优良家风。杨延昭的儿子杨文广,也是宋代一名边防名将。在宋仁宗时期,他先后在河北、陕西边境做过镇守将军,地狱了西夏国对中原地区的骚扰。
  杨家将正是这样一代接一代地为保卫祖国恪尽职守。北宋著名文学家欧阳修,称赞杨业、杨延昭“父子皆名将,其智勇号称无敌,至今天下之士至于里儿野竖,皆能道之。”对于杨家将忠心报国世代相传的优良家风,对于一个家族前赴后继捍卫祖国既忠又勇的行为,人们传诵他们,缅怀他们,热爱他们,崇敬他们,以各种形式,为他们竖起一座座丰碑。
  8. 包公祖孙三代都是克己奉公,廉洁守法,深受老百姓爱戴的清官。包公长子包繶,授官太常寺太祝,廉洁自律。包公次子包绶不论在何地任何职,都能清苦守节。包绶死后,箱囊之内除了书籍、著述外,别无他物。包公之孙包永年廉洁自守,死后了无遗蓄,连丧事都是亲朋出资办理。后人评道:“包公言传身教,子孙居官清廉。”
  在《家训》中,包公给后世子孙立了一条严格的家规:“后世子孙仕宦,有犯赃滥者,不得放归本家;亡殁之后,不得葬于大茔之中。不从吾志,非吾子孙”。就是说,包家后世子孙当官,如有贪赃枉法者,开除族籍,不准再回包家;死后也不准葬入包家祖坟。不遵从此训,包公就不承认他们是自己的子孙。包公还嘱家人请工匠,把这则《家训》刻在石碑上,竖立在堂屋东壁,昭德塞违,垂照后世。
  包公子孙为何能够做到居官清廉?是包公以身示范的家风影响了后辈子孙;是他留下的《家训》教育了后辈子孙。包公廉洁从政,是后辈子孙的楷模。最典型的事例,是
7
“包公知端州,不持一砚归”的千古佳话。包公之廉洁自律、一尘不染,由此可见一斑。
9. 良好的家庭有良好的家风。我国现代著名的语言文字学家钱玄同一家就有一个良好的家风,从父亲钱玄同到其儿子钱三强再到钱氏第三代钱思进,一脉相传,形成了自强好学、一心为民的好家风。
  钱玄同是五四新文化运动的闯将。不但在社会上,向旧文化无情地冲击,在家庭里,也常向儿子钱三强灌输民主与科学的新思想:“对于社会要有改革的热情,时代是往前进的,你们学了知识技能就要去改造社会。”钱三强正是在父亲这种精神的熏陶下,走上敢说敢为、自强不息的人生道路的。钱三强做了父亲当了名人之后,同样严格要求子女,生活上要低要求,学****上要高标准。他用周总理“活到老,学到老,改造到老”的名言教育子女。在他的带动下,钱三强全家上下好学成风。人们平日踏进钱家门坎,会不由得放轻脚步,压低嗓音,因为这个家庭的成员不是在看书,就是在写作,或者在听外语广播,没有一个是无所事事的。钱思进上大学后,仍然穿一身洗得发白了的蓝布衣服,脚穿布鞋,背一个旧帆布书包。有人劝钱三强不要对孩子太“抠”了,钱三强却说:“钱多了,对孩子没有什么好处,反而会成为他们的包袱。从我自己的亲身经历来看,靠父母是不行的,要学会自己走路。”
10. 在一个家族、一条血脉、一个姓氏从古至今的兴衰变化中,家风和遗传因子一样起着主导作用。我们在历史上看到,有的家庭因为战争、灾害、政治等外部因素家破人亡、流离失所、背井离乡,但是只要有一个人在,这条血脉还会延续、崛起,繁衍生息、以至兴旺发达。而有的家庭富可敌国,富贵一时却很快轰然倒塌,家破人亡,走向衰亡。究其原因,一个家庭的兴旺发达不在于一时的富有,不在财产的多少,而在于良好的家风。我们不可能永久代替子女做事,却能够帮助子孙后代懂得如何做人做事。使得一代更比一代强。
11. 良好的家风是一本既多彩又鲜活的教科书,伴随着孩子健康地成长。它虽没有文本要求挂在墙上,没有条目细则放在床头,但却在无形和潜在地发挥着教育功能,对孩子有着耳濡目染、潜移默化的影响。通过家庭成员特别是家长的言谈举止影响孩子行为,陶冶孩子的情操,是他们成长的风向标。一般说来,学****型家庭的孩子喜欢读书,勤劳型家庭的孩子热爱劳动,和谐型家庭的孩子注重礼貌,民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家风都会在孩子的意识中打下深刻的烙印,作用于他们性格、品质、价值观的形成。孩子生活在良好的家风中,心情舒畅、心理安全、情趣高昂、学****奋进;反之,则精神空荡、心神不宁、态度消极、学****松
8
懈。这便是家风的重要性,便是家风的感染和陶冶作用。
【《工人日报》社论】 家风:不该被遗