文档介绍：教师读书笔记《做一个不再瞎忙班主任》读后感
一、作者简介
梅洪建，国内知名，全国语文教师。《班主任》《教师博览》《福建教育》等封面人物，《中国教师报》《中小学》等推介名师。《福建教育》《教育时报》等专栏作者，
教师读书笔记《做一个不再瞎忙班主任》读后感
一、作者简介
梅洪建，国内知名，全国语文教师。《班主任》《教师博览》《福建教育》等封面人物，《中国教师报》《中小学》等推介名师。《福建教育》《教育时报》等专栏作者，《教师博览》签约作者。
在《人民教育》《班主任》《班主任之友》《中学语文参考》《语文教学通讯》等报刊发表文章 200 余篇，出版专著 4 种，主编图书 5 种。应邀到全国各地做交流或上示范课 200 余次。
二、主要内容
班主任，到底为谁辛苦为谁忙？
三操、路队、就寝情况，时时需要在场；纪律、卫生、心理状态，种种需要牵挂；师生、生生、家校关系，样样需要协调。哪怕节假日也是身在异地心在班。 “忙 ”，几乎成了所有班主任的生活常态，班主任真的需要这么忙吗？
学生不爱学****谈恋爱、没精神各种问题层出不穷，多年教育的效果哪里去了 ?辛辛苦苦，班主任往往落得一个 “瞎忙 ”的结局。忙忙碌碌地做着无效的事，还自认为是爱生敬业、高尚无比，这难道不是一种悲剧？《做一个不再瞎忙的班主任》从班主任工作的本位人手，找出班主任 “该 ”做的事，为班主任提供一条简洁而“轻松 ”的带班之路。
这本书以班主任 “该做什么 ”为着眼点，将班主任工作的本位还原为搭建动起来的平台。让“动起来 ”消除事故、发展学生能力、蓬勃学生灵魂解放班主任的忙碌；用教育借力，让家长、科任教
师成为铁哥们儿，让领导成为班主任的 “棋子 ”，让其他社会资源为孩子的发展服务，用别人的水浇自己的田，做清闲的班主任等。
三、我的感受
1、 “改变一个孩子没那么容易 ”
平时我们看过很多的报道，总是说经过班主任的一次爱的教育学生有了很大的改变，从此就改掉了坏****惯什么的。其实作为一名实际工作的教师而言，这种事其实很少发生，学生不可能说
经过你的一次教育就发生质的改变，学生的行为具有反复性和多变性，我们不能夸大一次教育的结果，应该徐徐渐进地进行对学生的教育。
2、让学生 “动起来 ”
本书中说学生惹事都是因为无事可做，也就是不能动起来。
仔细一想，确实如此。如果学生时时有事做，那学生就不会做一
些违反学校纪律的事情，但是怎么让学生动起来，是我们所有教
育者应该思考、研究的，也就是我们教育行业的一个研究方向，
需要我们每一位教师