文档介绍：一、指导思想
国际劳动节又称 “五一国际劳动节〞、“国际示威游行日〞， 是世
界上大多数国家的劳动节。定在每年的五月一日。它是全世界劳动人
民共同拥有的节日。本活动坚持以邓小平理论和“三个代表〞重要思
的劳动技能大赛〞活动。现将有关事宜通知如
下：
一、参赛对象：全体学生
二、比赛时间： 12 周为学****宣传阶段， 学校海选阶段， 13 周年段
比赛阶段， 15 周学校小达人风采展示阶段。
三、比赛地点：见附表
四、比赛形式及内容：
( 一) 一年级：穿衣服、系红领巾、系鞋带
材料准备：有领子的开衫 ( 纽扣或拉链都可 ) 一件，红领巾一条，
有鞋带的鞋子一双。
比赛时间： 10 分钟
比赛方法：听口令，先穿衣服、系红领巾，最后系鞋带，在规定
时间内完成。
评判标准：衣服穿好，红领巾正确系法，且美观整齐，一双鞋子
的鞋带系好，如无法评判，由时间的先后进行确定名次。
( 二) 二年级：整理书包及抽屉
比赛时间： 10 分钟
比赛方法及标准：听口令，开始整理书包，把书全部装进书包，
摆放有序。抽屉清理干净，如果有水壶等其他物品，也要求在抽屉中
摆放端正、合理。
( 三) 三年级：叠一套衣服
比赛时间 ;10 分钟
材料准备：准备一套有领子的衣服。
比赛方法：听口令开始叠衣服。在规定时间内完成。
评判标准：叠衣服要服帖、平整，并考虑领子。
( 四) 四年级：包书皮
材料准备： 每人准备报纸或挂历纸一张、 语文书一本、 美工剪刀
一把。
比赛方法：听口令开始包书皮。
比赛时间： 10 分钟。
评判标准： 书皮包得平整、美观、大小适宜、方便使用。 不要
求包出小角。
( 五) 五年级：钉纽扣
材料准备：
1、 每位学生自备 4 眼扣子 1 个、 1 眼扣子 1 个、针线、布条、剪刀等。
2、 年级组自行准备便签贴纸贴在每位学生的布条上，写上班级
姓名。
比赛方法：听到发出开始的口令即开始比赛，每人用时 15 分钟。
比赛结束后全体学生上交到评委老师处。
评判标准：在规定时间内钉完，要求美观、牢固
( 六) 六年级：水果拼盘
参赛对象：每班五名同学参加比赛。
材料准备： 每人自带水果 ( 品种不得少于三种 ) 、果盘、小刀等。
比赛方法：两名同学一张桌子，听到主持人发出开始的口令即开
始比赛，在规定时间内完成作品。
评判标准：要求在制作过程中出现削皮、切等环节，并考虑切得
美观、大小适中、色彩搭配、造型等方面。
一、活动目的
通过此次传唱红色经典歌曲比赛，加强同学们的爱国主义热情，
弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻
苦学****为红领巾添光增彩。
二、活动时间