文档介绍：教
学
设
计

Unit 6 At the zoo
第二课时教案
设计者、单位：黄辉燕顺德区
教
学
设
计

Unit 6 At the zoo
第二课时教案
设计者、单位：黄辉燕顺德区东马宁小学
教学重点：：small, big, long, short。
　　　：Look at… It has… It’s so …
　　教学难点：。
　　教具准备
　　 1.       电子白板教学平台和PPT。
　　 2.       毛公仔和Miss White 的头饰。
　　教学过程：
一．Warm up（热身）
Let’s sing a song . They are in the zoo.
Touching game.
T：Let’s do some you eye, touch you ear, touch your mouth….
Free talk.
二．Lead- in 引入
句型Look at… It’s so …的引出与操练
Let’s chant.
Look at the cat . It is fat.
Look at the pig. It is big. Look at the monkey. It is funny.
Look at the mouse , in my !
唱完之后，老师在PPT上呈现一只胖猫。引导学生说： Look at the cat. It’s so fat. 老师强调SO的语气，并加以“大”的手势。接着，老师陆续呈现刚才chant里面的pig, monkey, mouse. 用这种方式去引导学生说出句子：Look at the … It’s so…
2. 机械操练Look at the … It’s so…
把刚刚的chant改编，变成： Look at the cat, It is so fat. Look at the pig. It is so big. Look at the monkey. It’s so funny. Look at the mouse,in my house. Ahh.
3 . 有意义操练Look at the … It’s so…
老师在PPT上面呈现一些特征明显的动物，用电子白板聚光灯的功能。提问学生，让学生说出句型Look at the.. It’s so….
教单词long tail, short tail与句型 It has …的引入与操练10。
利用以上的呈现动物让学生说的步骤，老师呈现一只小猴，当学生说完：Look at the monkey, it’s so funny. 之后。老师指导学生说：It h