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我觉得，高尔基的家庭像一个小社会，充溢了善与恶。高尔基的童年不是像我们一样快乐的童年。而是充溢哀痛与苦痛的童年。高尔基在这样苦痛的童年中能够成长为一位大文豪，是非常不简单的。但，正是由于高尔基童年苦痛的生活激发了他写作的灵感，才使他著名世界。《童年》让我知道了只有经验磨难才能获得胜利。
在现实生活中，有些人的生活和高尔基一样，历经了千辛万苦，但他们最终获得了胜利。音乐家贝多芬遭遇病痛，双目失聪，这对一个音乐家来说几乎是灭顶之灾，然而，正是这样的磨难让贝多芬不甘向命运低头，创作了向命运挑战的《命运交响曲》。德国音乐家海顿，从小生活困苦，正是在这逆境的生活中，海顿勤奋努力，成为一代“交响乐之父”。他们的胜利都是源自于苦难的经验。都是不甘向命运屈服的结果。
我信任，你们要是读了这一本书，可定也会像我这样喜爱吧!
《童年》九年级品读体会4
今日我读了一本书，名字叫《童年》，它的作者是闻名的作家高尔基，这本书是是写了高尔基的童年。
我们的童年是美妙的，是欢乐的，想要什么有就会有，但高尔基的童年并不是那么欢乐的，而是凄惨，凄苦的。在这本书中，主子公阿廖沙的父亲在他的童年去世了，而且死的很凄惨，这给阿廖沙幼小的心灵造成了很大的损害。失去了家庭的支柱，只的与母亲和外祖母相依为命，后来跟随外祖母来到外祖父的家里。
但在这，阿廖沙并没有过上好日子，他在这里看到很多丑是，舅父们为争财产而相互反目为仇，愚弄弱者，毒打儿童……。但他却受到外祖母的怜悯，外祖母常常给阿廖沙讲很多好听的故事，阿廖沙受到外祖母所讲解并描述的故事的熏陶，健康的成长，不像他的舅父们一样。
阿廖沙从小就喜爱读书，他渴望读书、舍命读书的精神使人感动，但他也为这吃了不少的苦头，常常为受到的屈辱、欺凌而落泪。但他始终没有放弃，依旧坚持读书。与贫困的劳动人民接触，深化社会，如饥似渴地从书籍中吸取学问养料使他真正成长起来，并最终成为一位文学大师。
从这本书中我觉得高尔基小时侯对小市民恶****的痛恨，对自由的追求，对美妙人生的剧烈憧憬，才会使他成为了宏大的文学家。
我们现在的人生是多么美妙，和高尔基简直是天差地别，所以我们要珍惜现在美妙的人生。我觉得我们拥有一个比高尔基华蜜的童年，我们肯定也会有比高尔基更美妙的将来，让我们一起好好学****吧!
《童年》九年级品读体会5
每个人都有自己的童年，而高尔基的童年给我留下了深刻的记忆。
《童年》是高尔基三部自传体小说的第一部，讲解并描述了阿廖沙的成长故事，记叙了主子公成长、生活的历程，以一个孩子的独特视角来谛视整个社会及人生，描写那令人窒息的、充溢可怕景象的狭小天地。
看完书，一个从苦难中长大的孩子出现在我眼前。外祖父视财如命，主子公因为犯错而常常被痛打;两个舅舅为了分家而争吵，常常打架，这一切给阿廖留下了心灵的阴影。
对比阿廖沙，我们的童年要好多了，有爸妈疼，不用为了生存而去努力，而是衣来伸手，饭来张口的生活。而阿廖沙呢，只有冷落和欺辱。但是他坚毅地活了下去，不屈服地生存了下去，最终成为一代大文豪。
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