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3、有的班主任由于受应试教育影响，重学科教学成绩，
轻思想教育工作，班会课没有按照学校安排召开，班队活动
不有的班主任没有真正认识到召开主题班会活动的重要性，
为了应付学校的检查，班会的质量、时间得不到保证。能正
常进行。
4、学校对班队工作考核、对班级主题活动的评价，存
有相当的随意性、盲目性，缺乏规范性、科学性。
5、没有深入进行德育教研工作，未确定可行的课题进
行研究。
以后工作的方向：1、班会程序还需进一步规范：很多班会中班主任老师
都没有做小结发言，给学生做适时点拨，做足一个“实”字。
2、班会开展的形式及班会展示手段还需进一步创新：
形势是内容的外在表现，特别是对于小学生，新颖活泼的形
势更能吸引他们，留下更为深刻的印象，从中受到教育。有
些班级的班会
在展示形式上比较单一，希望各位老师今后能在班会展
示形势的创新上多下工夫，做足一个“新”字。
总之，做得好的地方我们以后继续发扬，需要改进的方
面我们在今后的工作中不断完善。
宁远县莲花小学德育处
XX 年上期
篇三：主题班会活动总结格式
江西工业职业技术学院
主题班会总结
学会感恩促进成长
分院：建筑与艺术分院
班级：14 级装潢（6）班
二零一五年四月二十日
“学会感恩促进成长”
主题班会活动总结
一、活动背景在中华民族悠远厚重的文化演进中，先辈们便早知感恩
的重要性。诸如“衔环结草，以恩报德”之类的古训从小就
印在大家的脑子中，这也是中华民族的传统美德，从未被遗
忘。等待已久的感动已到来，苍木的风雨兼程换得落叶归根
这是感恩的季节，一个人只有知恩方能感恩。如果你有了一
颗会感恩的心，你便会发现这个世界从此不再混暗，一切都
充满了希望与美好。古人云：滴水之恩，涌泉相报。对于中
国人而言，感恩是中华民族传承多年的传统美德，懂得感恩
是一个人最起码的道德品质，能知感恩也是懂得真善美，分
辨是非的最起码的觉悟要求。为积极响应人文学院本次开展
的“学会感恩促进成长”班会活动，我班班委会和团支部
结合本班同学特点认真开展此次活动。
二、活动目的及意义
感恩就是一种积极的、乐观的生活心态。感恩，可以是
病床上奄奄一息的病患看到第二天初升的太阳；可以是沙漠
中断水口渴之人举步艰难之时发现一片绿洲；可以是迷茫无
序之时忽然的“柳暗花明又一村”。“感恩”，又不同于一
般意义上的“感谢”、“感激”，但也有此之意。
感恩，是一种更深的，发自内心的生活态度。对生活感
恩，其实也是善待自我，学会生活。感恩生活让我们得以享
受这样的温馨。让这美好的一切滋润我们的心田，让生命之
花得到护佑，健康成长，灿烂开放。感恩生活带来的挫折与磨难。感恩生活让挫折磨练我们的意志，让苦难锤炼我们的
品质，使我们更深刻地理解生活。让我们学会了勇于面对生
活的种种考验，怀抱一颗感恩之心，去努力克服困难，战胜
挑战，不向生活低头，不向命运屈服。让我们的生命之路行
进得更扎实，更稳固。让装潢六班的同学们以感恩的心态来
面对生活中的一切幸福和苦难，享受这真实的生活吧！
三、活动时间：XX 年 4 月 19 日
四、活动地点：中楼 502
五、活动过程
（一）活动准备阶段
“不会感恩”现象；
，对这些例子
进行讨论；
；
“感恩”的事例；
“感恩”的小品、诗朗诵；
，给我们带来精神上的帮助。
（二）活动举办阶段
1、主持人上台宣布主题班会开始，欢迎评委入席。
2、由陶梦洁同学演唱《童话》。
3、由程志磊同学演唱《我想大声告诉你》。
4、由刘华强同学演唱《感恩的心》。5、由洪颖颖同学演唱《坐上火车去拉萨》。
6、由刘钟武同学演讲
7、由王华仁同学演唱《take me to you heat》。
（三）活动后续阶段
1、组织同学收拾音响等设备。