文档介绍：1
小班手指活动教案
导语：人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。以下小编为大家介绍小班手指活动教案文章，欢迎大家阅读参考!
小班手指活动教案1
活动准备：
自制
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小班手指活动教案
导语：人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。以下小编为大家介绍小班手指活动教案文章，欢迎大家阅读参考!
小班手指活动教案1
活动准备：
自制手指套若干(纸制)。头饰“羊”“狗”。
活动与指导：
：
“一只手有几个手指?”五个手指一样吗?”比一比手指的长短、粗细。
小朋友有名字，手指也有名字，请小朋友记住手指的名字。让幼儿指着手指记名字：大拇指、食指，中指，无名指、小拇指。
出示手指套，每个幼儿一个指套，玩“手指戴帽游戏。教师说指名，幼儿将指套套在该指上，或幼儿任意自套自报指名。
：“手指很能干，能做各种动作。”教师演示儿歌中的手指动作。食指拇指碰碰，让幼儿看看像什么动物的嘴，(小鸡)。做食指中指并拢分开(像剪刀)。捏个拳头敲敲(像榔头)。做翘起拇指(是赞扬)。
2
教师边做动作边念儿歌，引起幼儿的兴趣，然后带领幼儿学念儿歌，逐渐配上相应的动作，达到手口协调。
“小羊买鱼”，出示角色头饰“羊”“狗”，分角色表演儿歌。
教案--手指偶的教学预期：
1、说儿歌配动作，手口协调。
2、认识手指，喜欢有一双能干的手。
附儿歌：
手指谣
食指拇指碰碰，
做只小鸡叫叫：
叽，叽，叽!
食指中指并拢，
做把剪刀玩玩：
嚓，嚓，嚓!
五个手指捏捏，
做个鎯头敲敲，
咚，咚，咚!
伸出拇指翘翘，
3
夸你戴上红花：
好，好，好!
小班手指活动教案2
活动目标：
1、能根据教师的手指动作和表情，理解故事情节。
2、在理解故事内容的基础上，尝试依据自己的理解续编故事。
活动过程：
1、激发幼儿的兴趣。
，我会变，像什么？
（1）食指（笔、筷子）
（2）食指、中指
（3