文档介绍：九年级化学质量守恒定律
第1页，本讲稿共48页
参加化学反应的各物质的质量总和
反应后生成的各物质的质量总和
想一想
想一想
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铁丝燃烧后,质量会
变大,所以化学反应
后质量是变大的.
C
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方案三
将稀盐酸倒入烧杯中
碳酸钠＋盐酸→
***化钠＋水＋二氧化碳
质量减少
想一想
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再想想
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向澄清石灰水中吹气
氢氧化钙＋二氧化碳→
碳酸钙＋水
质量增加
再想想
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铁丝燃烧
木材的燃烧
用质量守恒定律解释
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蜡烛燃烧后什么
也没有留下，难道物
质从世上消失了吗？
思考
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蜡烛燃烧时生成了水和二氧化碳，
根据质量守恒定律，参加反应的
蜡烛和氧气的质量总和一定等于
生成的水蒸气和二氧化碳的质量
由于水蒸气和二氧化碳以气体形式逸出，所以蜡烛质量变小
cfjgfhk
讨论质量守恒定律时，各状态的物质均要讨论
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蜡烛在空气中燃烧后，生成二氧化碳和水，试推断蜡烛中一定含有_____元素，可能含有___元素。
三、质量守恒的应用
1、推断物质的组成元素
碳 氢
氧
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“水变含碳元素的高价的汽油、柴油，经济收入惊人，技术转让，请有识之士加盟。”同学们，假如你是老板，你是否会加盟呢？请谈一谈你的想法？
廣而告之
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中世纪，我国乃至世界上普遍流行着一种炼丹术，一些巫师，术士们认为可以用硫磺（S），***钾（KNO3），木炭（C）等物质通过一定的方法炼出金（AU）来，达到点石成金的效果，这种说法对吗？为什么？
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环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度,发生反应的化学方程式为:I2O5 + 5CO =I2 + 5X，根据生成X的多少，可以判断CO的含量，则X的化学式为 。
CO2
2、推断物质的化学式
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练****br/>我国新一代气象卫星风云三号于2008年5月27日成功发射，运载火箭的主要燃料是，用R表示，化学方程式为R﹢2N2O4＝3N2﹢4H2O﹢2CO2则偏三甲肼的化学式是
A C2H8N2 B N2H4 C CH 4 D C6H7N
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再见
请同学们完成作业本及方指中的相应作业
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化学方程式
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怎样用一个式子来表示化学反应呢？
氢气 +氧气 → 水
该式子确实能表示反应物、生成物及反应条件；但书写不方便、国际上也不通用且不能体现质量守恒定律。
点燃
思考：
如：氢气在氧气中燃烧生成水
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化学方程式
用化学式来表示化学反应的式子。
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化学方程式包含哪些意义？
C +
O2
点燃
CO2
表示反应在什么条件下进行
表示各物质之间原子和分子的个数比
表示什么物质参加反应，结果生成了什么物质
表示反应物、生成物各物质间的质量比
讨论:
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化学方程式的意义
1宏观意义：
表示反应物，生成物和反应条件
表示碳和氧气发生反应，生成二氧化碳
表示反应在点燃条件下进行
2微观意义：
表示参加反应的各物质间的粒子数量关系 即粒子个数比
粒子个数比即化学式前面的化学计量数之比
表示反应物碳原子，氧分子和生成物二氧化碳分子的粒子个数比为1：1：1
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3质量意义：
表示各物质之间的质量关系，即各物质之间的质量比
质量比＝相对分子质量与化学计量数乘积之比
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化学方程式的涵义
4P + 5O2 2P2O5
4×31 5×32 2×142
点燃
1、表示磷和氧气参加反应，结果生成五氧化二磷。
3、表示反应物中磷原子、氧分子和生成物中五 氧化二磷分子的个数比为4∶5∶2。
4、表示每124份质量的磷与160份质量的氧气反应 生成284份质量的五氧化二磷。 质量比为 31∶40∶71
2、表