幼儿园中秋节活动设计方案.docx

文档介绍：







、了解中秋节的来历
，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。










，让孩子们知道中秋节又叫团聚节。
。问：你喜爱过中秋节吗?你们知道中秋节要吃什么吗?
二、制作纸灯笼
(一)、导入活动
师：为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。
(二)、讲解示范：
：你看到过什么样的灯笼?
。
。画前先请他说说打算画什么样的灯笼，老师提示幼儿要把图案画大，以便让人清晰地知道这是什么灯笼。
。
先将一个小正方形纸折一个瘦长条，打开后，用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚才的折线处。
，贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。










(三)、幼儿操作：
重点：老师提示幼儿要将图案画在纸的中间，并且画大。
难点：流苏尽量剪细。
帮助实力弱的幼儿完成作品。
(四)、展示作品：
幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先打算好的线上。然后相互介绍和观赏。
幼儿园中秋节活动方案3
一、设计意图
中华民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化色调的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日，学到科学小学问，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细微环节处。
二、总体活动目标










，并了解中秋节的来历。
，了解“月食”现象，与影像学问。
，让幼儿自己动手制作食物再一同共享，同时体会到劳动与共享的乐趣。
三、活动时间
中秋节当天下午14：30----17：30
四、活动打算
环境打算：园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置。
有些简洁，再详细些，都可以打算哪些详细的材料，列举出来，有图片也可以附上
道具打算：绘画工具;灯泡、皮球(大、小各一个);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。
其它打算：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。
五、活动过程
全园孩子参与，通过自愿报名的形式选择自己活动的项目。
，我来画
时间：14：30----15：30










活动一、二、三、四是同时进行的，所以有一个统一的时间就行，活动五的时间可以另加的，但要结合实际定