文档介绍：教育活动方案
活动名称
什么东西不能动
领域
健康、艺术
主领教师
丁方
年龄班及幼儿人数
小班 16 人
活动目标：
能了解生活中哪些东西不能动，知道危险的东西会伤害到自己。
懂得躲避危险的常用方法教育活动方案
活动名称
什么东西不能动
领域
健康、艺术
主领教师
丁方
年龄班及幼儿人数
小班 16 人
活动目标：
能了解生活中哪些东西不能动，知道危险的东西会伤害到自己。
懂得躲避危险的常用方法，有初步的自我保护意识。
活动重点：了解生活中哪些东西不能动。
活动难点：能够清楚地将自己的避险方法表达出来。
活动准备：
经验准备：幼儿有离开父母的视线独自活动的经验。
2、物质准备：课件、音乐、
活动过程
理论依据
一、观看课件，请幼儿逐一观察，引导幼儿说出每幅生活场景中的危险。
1、厨房中的危险
2、卫生间中的危险
3、卧室中的危险
◆引导幼儿说出动热水瓶和燃气灶会烧伤自己，自己削苹果时刀子会伤手，消毒水有毒会烧伤小朋友的手，动插座会触电。了解动这些东西的危险。
二、学****儿歌《危险的东西不能动》
教师手拿响板配上“”的旋律翻唱儿歌，,幼儿跟唱。
三、游戏：判断对错。
幼儿听音乐辨别图片中的小朋友，他这样做对吗？为什么？（你认为对的，请用拍手来表示；错的请用小手在胸前表示一个大大的叉子）
图片一：小朋友玩大头针。
图片二：小朋友要去打开电饭锅。
图片三：小朋友在玩打火机。
图片四：水开了，小朋友叫妈妈来关燃气灶。
图片五：小朋友请爸爸来帮忙把录音机插上。
引导幼儿说出：大头针有尖会扎伤、电饭锅很热会烫伤，这些东西不要动。打火机不乱动会引起火灾，关燃气灶、插插销请爸爸妈妈来帮忙是个好办法。
四、教师小结。
小朋友们要记住，危险的东西不要动，要等长大才能动。
附：爸爸的打火机，不要动，不要动。
家里的暖水瓶，不要动，不要动。
电源插座，不要动，不要动。
卫生间里的清洁剂，不要动，不要动。
厨房里燃气***，更不要动，更不要动。
危险的东西我不动，
等我长大了才能动。
教师用日常生活场景图片导入活动，引发幼儿思考，寻找生活中的危险。利用这一策略帮助幼儿了解生活中哪些东西不能动，以完成本次活动的重点。
利用儿歌学****法帮助幼儿进一步掌握活动重点。
游戏来源于生活，结合生活实际请幼儿在游戏中进行辨别，提升原有经验，学****自我保护的方法，能够清楚地将自己的避险方法表达出来。增长自我保护的意识，进而突破本次活动的难点。
活