文档介绍:小朋友们好!
上林县大丰镇里丹小学 韦艳
整理ppt
陶罐
铁罐
整理ppt
27、陶 罐 和 铁 罐
整理ppt
整理ppt
整理ppt
táo
陶(陶吧,有什么可吵的呢!”
“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”
陶罐不再理会铁罐。
整理ppt
“你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。
“不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。
“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说……”
“住嘴!”铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”
“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”
陶罐不再理会铁罐。
整理ppt
(铁罐) “你敢碰我吗?陶罐子!”
(陶罐) “不敢,铁罐兄弟。”
(铁罐) “我就知道你不敢,懦弱的东西!”
(陶罐) “我确实不敢碰你,但并不是懦弱。” “我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说……”
(铁罐) “住嘴!” “你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
(陶罐) “何必这样说呢?”“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”
(铁罐) “和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!” “走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”
分角色练读对话:陶罐和铁罐的对话:
整理ppt
铁罐
长处( )
坚固
陶罐
短处( )
易碎
奚落
(谦虚)
(骄傲)
整理ppt
铁罐自以为坚硬,瞧不起陶罐,常常奚落陶罐二者就发生了争吵。许多年过去了,故事有什么变化?默读10——17自然段。
许多年过去了,陶罐是什么样子?铁罐呢?
和以前一样
光亮朴素 美观
铁罐消失的无影无踪。
整理ppt
当人们发现陶罐时的态度怎样?为什么呢?
高兴 惊讶
古代的东西
很有价值
整理ppt
当年被铁罐奚落的陶罐,如今成了很有价值的文物被人们永久的保存下来。
狂妄自大的铁罐却被氧化消失得无影无踪
当初铁罐有没有想到会有这样的结果呢?
铁罐只看到自己的长处——坚硬的一面,而没有看到易氧化的短处。
整理ppt
铁罐为什么连影子也没看见?它去哪儿了?
钢铁表面是一个活性的表面,与空气中的氧气、水分及其他腐蚀性介质作用而生成一种叫氧化铁的物质,即铁锈。
想一想、议一议:
铁很容易氧化生锈,年代久远,铁罐层层氧化,变成了粉末,这就是铁罐最后无影无踪的原因。
整理ppt
从这个故事中你明白了什么道理?
每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。
整理ppt
亲爱的陶罐兄弟:
真对不起,想起我以前那样瞧不起你,心里就觉得羞愧。其实你的身上有很多的优点,你不但长得漂亮,而且心地善良,对人宽容。每个人都有自己的长处,也有自己的不足,要学习别人的长处,改正自己的不足,那样才能永远进步。
整理ppt
从陶罐和铁罐不同的表现以及最后不同的结局,你得到什么启发?
每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。
说一说
整理ppt
说一说:
你喜欢陶罐还是铁罐?并说出喜欢的原因
整理ppt
说吧
我想对铁罐说:
我想对陶罐说:
我想对自己说:
整理ppt
教师寄语
人人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处。
整理ppt
送给大家的话:
1、取人之长,补己之短。
2、寸有所长,尺有所短。
3、谦虚使人进步,骄傲使人落后。
毛泽东
4、一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁灭了自己。——莎士比亚
整理ppt
我能行
1、你能仿照《陶罐和铁罐》编一个寓言故事吗?试一试,你能行的。可以两人合编。
陶
罐
和
铁
罐
课后延伸
整理ppt
黑猫和白猫
邻居家的老奶奶养了两只猫:一只是黑的,一只是白的。 骄傲的白猫看不起黑猫,常常奚落它。
“你敢和我比一比谁