文档介绍：《生命生命》是我学过的课文，看题目就是写生命的，主要讲了三件关于生命的故事 : 飞蛾险境求生，瓜子砖缝生长，倾听沉稳心跳。这里给大家分享一些关于生命生命读后感，供大家参考。
生命生命读后感 1
生命是什么叫 ?我在想。
事迹深深地感动了，由此还想到了许多和杏林子一样身残志坚的人：《假如给我三天光明》的作者海伦?凯勒、《钢铁是怎样练成》的作者奥斯特洛夫斯基、残联主席张海迪等等，他们都不向命运屈服，让有限的生命体现出了无限的价值。
我现在拥有一个健全的体魄，更应该珍惜时间，珍惜生命，不让生命白白流
失，让有限的生命因为无限的价值而光彩有力 ! 正像课文中说的：“这就是我的生
命，单单属于我的，我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由自己决
定，我必须对自己负责。”
让我们记住这段激励了几代人的名言吧：“人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。人的一生应该这样度过：当他回首往事，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧 ; 临终时，他能够说：‘我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业――为解放全人类而奋斗 ! ’”
生命生命读后感 3
学完了《生命生命》这篇课文，我感受很深。飞蛾出生，瓜苗生长，自己的心跳 ...... 这些都让我明白了生命的含义。
冬天，所有植物都谢了，只有一朵花还在风雪交加中傲然挺立，那就是――梅花。梅花不怕寒冷，而它的生命更是顽强的，在风雪中不屈向上，茁壮成长，那是花的勇气。
蚂蚁也是那样地珍惜生命。即使它们被石头压着，只要有一息尚存，它们都会挣扎着，努力地去寻找出路。同时，别的同伴也会从四面八方赶来，齐心协力地帮助被困的蚂蚁救出来，它们坚持不懈地和命运作斗争，那种永不放弃的精神实在让我震惊、让我感慨。
在我们的现实生活中也有许多热爱生命的人：失明、聋哑人，美国著名作家海
伦 . 凯勒，高位截瘫的张海迪，失聪音乐家贝多芬，还有这篇文章的作者杏林子以及 2005 年春节晚会中《千手观音》这个舞蹈的聋哑人演员。他们虽然身体某个部
位残疾了，但他们知道，既然他们已经成为生命中的一员，就应该对生命负责!
生命是短暂的，因此我们要用有限的生命，体现出无限的价值。就像雷锋叔叔
所说的：生命是有限的，但为人民服务是无限的。雷锋叔叔虽然只活了 22 岁，但他却活得非常有意义。他舍己为人、助人为乐、艰苦奋斗、对群众像春天般温暖的
精神世代相传。
从手中挣扎的飞蛾让我感受到了生命的强烈 ; 从石缝中生长的小苗，让我感受到了生命的顽强 ; 从小婴儿一点一点成长中，让我感受到了生命的美好 ; 从身患重病
的孩子身上，让我感受到了生命的珍贵 ; 从即将离开世界的老人身上，让我感受到
了生命的短暂。让我们珍惜生命，让短暂的人生更加光彩有力 !
生命生命读后感 4
这几天，我们学了一篇《生命生命》的课文，课文的作者是杏林子。杏林子
岁时她患了罕见的类风湿性关节炎，每天都与病魔作顽强斗争。但她凭着坚强的毅力，笔耕不辍，她被誉为“台湾最具影响力的作家”。她有一句名言：“除了爱，我一无所有。”她的文章给了我很大的触动。
《生命生命》