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昌江思源实验学校学校章程
第一章 总 则
教育应真正达到“为了学生发展”的目的，学校管理应充分体现科学与人文的融合。学校应有明确的办学思想和办学理念，有积极、乐观、和谐、上进、健康的教师群体，坚持“质量立校，师资兴校情、学情的教学计划。根据校情，开发校本课程。
第十九条 学校应高度重视师德建设和提升教师业务素质。不断更新教育观念，面向全体，因材施教，注重培养学生创新精神和实践能力，大力推进教育、教学改革，全面实施素质教育，切实提高教育教学质量。
第二十条 加强少数民族地区寄宿制，办学的个案研究，努力创造条件让少、边、穷地区的学生在校吃的好、睡的好、学****好、身体好。
第二十一条 学校对教学设施、仪器设备、文体器材、图书资料等实行责任人管理制度，节俭节约，反对铺张，充分提高各教学设施的使用率。
第二十二条 认真搞好教育教学研究工作，组织教师积极参与教学改革和教育科研，按学科开发校本教材。校本教材要具有科学性、本土性(本土性)、拓展性，教研组长应组织本教研组织积极开展教学研究活动。教切实提高课堂效益
第二十三条 学校以班级为教育、教学的基本单位。班主任承担班集体组织者、教育者和指导者的责任，并负有协调本班各科教育教学工作和协调学校、家庭、社会之间联系的责任。
第二十四条 建立家、校联系制度，教师应主动与学生家长及社会各方面合作，每学期至少要与家长联系两次。使学校、家庭和社会教育紧密结合，形成良好的育人环境。
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第二十五条 学校对教师的教学计划、备课、辅导、作业批改、教改教研及考试评价等都制定相应科学的、规范的可操作的规程，并将此动态过程与绩效工资挂钩。
第二十六条 教材、教学资料与其它学****资料，由学校教务处统一管理。
第二十七条 学校为无烟学校，禁止学生吸烟，禁止教师职工和其他外来人员在校园内吸烟。
第二十八条 学校推广普通话，使用规范的汉语文字。在校期间，师生的教学、生活应使用普通话。
第二十九条 依照《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》开展学校体育、卫生和心理辅导工作，每学年举办一次读书节、体育节、艺术节、科技节等大型活动，提升学生综合素质。
第三十条 创建文明向上的校园文化，积极开展校园文化活动，陶冶师生情操。在不断完善办学条件下，逐步组建利于学生身心健康和发展价值的合唱团、民乐团、舞蹈队，开展书法、武术、器乐美术等课程。
第三十一条 学校每周举行升旗仪式，全体教职工和学生都应该参加。
第三十二条 学校依法向社会募集办学资金，接受社会组织和个人对学校的捐赠，对捐赠资金的使用应及时向捐赠人通报或向社会公布。
第三十三条 学校应做好留守学生及体弱、病、残、智障、特殊家庭学生的帮扶工作。
第三十四条 县级以上“三好学生”、“优秀学生干部”应严格按评选条件产生，并将产生的结果公示，接受师生的监督。
第三十五条 学校成立少先队、学生会及学生社团，由团委具体领导和管理。
第五章 总务后勤管理
第三十六条 后勤、管理人员要牢固，树立为教学服务为师生服务的意识，建立健全物品采购制度。学校的重大采购（如仪器、校服、大件办公用品等）后者维修由总务处制定计划，经校行政会议集体研究同意后方可实施。
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第三十七条