文档介绍：1
幼儿园小班科学活动教案：小路
　　导语：为了让幼儿享受聆听树叶发出的声音的乐趣，萌生热爱大自然的情趣。下面是小编为您收集整理的幼儿园小班科学活动教案：小路，欢迎阅读!
　　故事《会响的小路》把孩子们带到了另一个精彩的
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幼儿园小班科学活动教案：小路
　　导语：为了让幼儿享受聆听树叶发出的声音的乐趣，萌生热爱大自然的情趣。下面是小编为您收集整理的幼儿园小班科学活动教案：小路，欢迎阅读!
　　故事《会响的小路》把孩子们带到了另一个精彩的童话世界
　　活动目标：
　　大胆想象并尝试表达小动物和风儿经过会响的小路的情景。
　　活动准备：
　　我和孩子们一起齐心协力用落叶铺设了一条金黄色的小路。
　　活动过程：
　　一、会响的小路
　　1、幼儿完整倾听故事
　　2、师生共同讨论：这条小路为什么有声音?
　　万小青：“我听见故事里小兔走路时会发出踏踏踏的`声音。”
　　吕圣译：“蚱蜢很小，所以它会发出吱嘎吱嘎的声音。”
　　卢家欣：“小刺猬走路时会发出窸窣窸窣的声音。”
　　二、谁走过小路
　　1、结合挂图分段欣赏
　　2、请幼儿用动作表现小动物走过树叶小路发出的声音。
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　　孩子们对这一环节特别感兴趣，他们一边听着故事就在一边进行表演了。
　　3、小刺猬对风儿说了些什么?
　　幼儿集体进行描述时声音很整齐，他们的复述能力应该说是蛮强的。
　　4、为什么风儿要踮着脚尖轻轻跑过小路?
　　三、走树叶的小路
　　1、带领幼儿到小区的树叶小路，亲身感受踩树叶小路的感受。
　　引导幼儿大胆想象：树叶小路上还有谁来?会发出什么声音?
　　潘歆璐：大象会来树叶小路。
　　王安琪：长颈鹿会来树叶小路。
　　金桓谊：小猴子会到树叶小路上来。
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　　教师分析、反思：
　　孩子们在和树叶宝宝成了好朋友以后，对树叶产生了浓厚的兴趣