文档介绍：pep三年级英语下册Unit3Howmany教案
pep三年级英语下册Unit3Howmany教案
1
pep三年级英语下册Unit3Howmany教案
pep三年级英语下册 Unit3Howmany?
教案
课
题级英语下册Unit3Howmany教案
pep三年级英语下册Unit3Howmany教案
24
pep三年级英语下册Unit3Howmany教案
Isitbeautiful?
让学生在回答
It
’sbeautiful
的同时理解
pep三年级英语下册Unit3Howmany教案
pep三年级英语下册Unit3Howmany教案
24
pep三年级英语下册Unit3Howmany教案
这一词的含义。
6．教师拿出一个风筝问学生： whatcanyousee?
回答：Icanseeakite. 教师接着问： Isitbeautiful?
回答：yes,it ’sbeautiful. 教师问学生：Let’s
让学生
让学生
pep三年级英语下册Unit3Howmany教案
pep三年级英语下册Unit3Howmany教案
24
pep三年级英语下册Unit3Howmany教案
fly
pep三年级英语下册Unit3Howmany教案
pep三年级英语下册Unit3Howmany教案
24
pep三年级英语下册Unit3Howmany教案
it,ok?
学 生 回 答
ok
后 ，
教
师 说 ：
pep三年级英语下册Unit3Howmany教案
pep三年级英语下册Unit3Howmany教案
24
pep三年级英语下册Unit3Howmany教案
’sflyittogether.
7．让学生打开课本，认真观察图片并放录音展示 Let’
stalk 部分的内容。
8．出示以下问题并让学生阅读课文内容进行回答：HowmanykitescanAmysee?Howmanykitescanwuyifansee?
9．播放动画，让学生跟读课文。
0．学生进行角色扮演，表演课文。
三、趣味操练
．两人一组用实物或图片进行对话：Howmany,
canyousee?Icansee,
2．教师出示Let’spractise部分的投影，引导学生去数小兔和小猫的数量，并进行问答练****br/>Howmanycatscanyousee?Howmanyrabbitscanyousee?Icanse
e,
四、扩展性活动
让学生观察教室里的东西，并让学生运用本课所学的语
言 进 行 对 话 练****如 ：
Howmanywindowscanyousee?Howmanychairscanyousee?
五达标检测
出示达标测试题，检测课堂学****效果。
六、课堂总结
pep三年级英语下册Unit3Howmany教案
pep三年级英语下册Unit3Howmany教案
13
pep三年级英语下册Unit3Howmany教案
.让学生总结 howmany, canyousee?的用法，并结合运用
数字11、12、13、14、15、举例说明。
听录音跟读课文
课
题
Unit3Howmany?第二课时
教学目标
、能够听、说，认读本课时的主要单词：
eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen.
2、能够从one数到fifteen 。
教学重点
eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen.
教学难点
数字的发音。
导学过程
二次备课
预****提纲
、课前让学生复****以前学过的数字。
2、让学生课下自己动手制作几个带有数字的气球。
3、让学生准备于本课时相关的词卡。
一、温故知新
pep三年级英语下册Unit3Howmany教案
pep三年级英语下册Unit3Howmany教案
14
pep三年级英语下册Unit3Howmany教案
1．做游戏：报电话号码对抗赛，复****数字 1－10。
将全班分成若干个小组，对抗赛在两个小组中进行参赛
的每个学生都要准备一张纸，上面写一个六位数的电话号码，
在教师宣布游戏开始后，第一组的第一名学生立即出示他手
中的号码，第二组的第一名学生应立即用英文将这个号码说