文档介绍：《水调歌头明月几时有》中考古诗词阅读练习及答案
《水调歌头明月几时有》中考古诗词阅读练习及答案
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《水调歌头明月几时有》中考古诗词阅读练习及答案
一、阅读下面这首词，回答 5～6 题。 (6 分)
水《水调歌头明月几时有》中考古诗词阅读练习及答案
《水调歌头明月几时有》中考古诗词阅读练习及答案
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《水调歌头明月几时有》中考古诗词阅读练习及答案
一、阅读下面这首词，回答 5～6 题。 (6 分)
水调歌头·明月几时有
苏轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，
高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此
事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
5. 下列对这首词的理解和分析，不正确的一项 (3 分 )
词前小序交代了写作的时间及写作的緣由，并领起全篇。
词人把酒问天，写出了对宇宙和人生的疑感。也表达了对明月的赞关和向往。
“我欲”“又恐”“何似”的情感波澜中，含蓄地表现用对人间生活的厌弃。
D.“不应有恨，何事长向别时圈”表面写对明月的埋怨，实际表达亲人不能团聚的惆怅。
这首词中加线的句子为什么历来为人们所称道? (3 分 )
答案：
5． C
“但愿人长久，千里共婵娟”
1）这两句词的意思是说：但愿人们彼此珍重，在远别的时光中共赏中秋美好的月色。
2）体现了作者不羁的才情与超脱达观的个性，很好地化解了人们分别时的苦闷与惆怅，
表明情意相通不受时空阻隔，由对兄弟的思念转为对一切经受离别之苦的人们的祝福。
3）想象丰富，富有浪漫色彩，使得词的诗的意境豪放而阔大，蕴含的情怀乐观而旷达。试题解析：
这套题是考察了学生对词这一文体的认知，和词整体意思的理解和把握。
选项中，谈到小序的作用。宋词小序，本为词之附庸，用于补充说明词的内容，如交待背景、点明时序、说明原委等。一般认为，宋词较多出现题序，始于张先；而苏轼主张“以诗为词”，小序承载的功用越发明显，也由此开始转向繁复；到南宋小序甚至不再是词的
依附，甚至有了一定的独立性。由此看， A 选项的说法没有问题。
选项中，把酒问天见于首句，“明月几时有，把酒问青天”，开篇陡然发问，把作者对宇宙和人生的疑惑端了出来，也显露出词人对明月的赞美和向往。因此没有问题。
C选项中，“我欲乘风归去，又恐