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叶圣陶二三事的教学设计
导语:教学设计,又称为教学系统设计,是指主要依据教学理论、学****理论和传播理论,运用系统科学的方法,对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具
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叶圣陶二三事的教学设计
导语:教学设计,又称为教学系统设计,是指主要依据教学理论、学****理论和传播理论,运用系统科学的方法,对教学目标、教学内容、教学媒体、教学策略、教学评价等教学要素和教学环节进行分析、计划并做出具体安排的过程。以下是小编整理叶圣陶二三事的教学设计,以供参考。
一、教学目标
1、学****略读,能快速捕捉阅读重点
2、理清全文思路,赏析精彩语段,
3、学****叶圣陶先生宽以待人、严以律己的品质
二、教学重难点
1、学****略读,快速捕捉阅读重点
2、理清全文思路,赏析精彩语段
课时安排:一课时
三、教学内容
1、教学板块之一:课程导入
《小雅》:高山仰止,景行行止;虽不能至,心向往之。是说崇高的德行,虽然不能达到这种程度,可是心里却一直向往着。拥有崇高的德行,历来是文人墨客所推崇的,我们也提倡要德智体美劳全面发展,我们又该怎么去践行这美好的道德品行呢?做一个怎样的人呢?今天就
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让我们一起走进张中行的《叶圣陶先生二三事》,了解一下叶圣陶先生看看他的为人处世。
2、教学板块之二:整体感知
人物简介
叶圣陶:叶圣陶,原名叶绍钧、字秉臣、圣陶,1894年10月28日生于江苏苏州,现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家,有“优秀的语言艺术家”之称。[1] 先后出任教育部副部长、人民教育出版社社长和总编、中华全国文学艺术界联合委员会委员、中国作家协会顾问、中央文史研究馆馆长、中华人民共和国全国政协副主席,第一、二、三、四、五届全国人民代表大会常务委员会委员,民进中央主席。1983