文档介绍：

识文字的我特***看一些故事小说。那时，我只注意书中的故事，那些情节时时弄得我又哭又笑，时而开怀大笑，时而眼泪花花；时而为之感慨，时而低头深思，似乎我不是一个旁观者，而是书中的人物。读书给我带来了天马行空的想象和很多搞笑的想法，这使我总能写出一波三折、于总不一样的文章。这些作文常被作为范文当着全班同学朗读，这无疑是读书给我送来的好处。

长大一点儿后，我已不满意只看那些不知名的小故事书了，那些语言美丽，字字珠玑，出神入化的着作又勾住了我的魂儿。我不再只关怀书中的情节，我会思索书中的人为什么有这样想法？他们为什么会有这样的结局？为什么这样一个有一个问题让我不断琢磨。同时我也学会了字斟句酌，没遇上一个好句好段，我都会想想他们为什么好，在这儿又有什么用途。这样更深化的揣摩让我收获了更多的学问。每次写作文时，平常积累的好词好句和写作手法全都从沉睡中觉醒了，争先恐后地跳到我的作文本上来。教师在改作文时，在我的本子上又圈又点，之后还向同学们读一遍，并反复强调写得好的地方。当大家都向我投来赞许的目光时，我心里乐得开了花。我明白，那里边读书的功绩占最大。
当然，读书不仅仅能让我的作文水平提高，还能使我悟出很多道理。有一次，我和同学们闹冲突了，而且还整整持续了三天的冷战。在冷战期间，我读到了一本关于友情的书，里面一个又一个感人的友情故事使我禁不住泪花。合上书后，我心想：书中的友情经验了多少考验啊，可我们为了这点鸡毛蒜皮的小事儿变成了这样，还成什么样貌！于是，我立马向那位同学道了歉。之后，我们俩相互取长补短，让我由衷地感慨：假如不是读了那本书，我就可能失去一个益友了。

我和书的这些故事正应了高尔基的那句话。书籍，就是一个个阶梯，使人进步，通向人生的光芒。
我和书的故事作文〔4〕：
书是人类进步的阶梯。人生快事，莫如读书。她能让我们识天地，晓人生。我也是从小就爱读书，而且书，每一天对我来说也是必不行少的。
在我还没上学前，我经常看电视，并相识了许多字，而书籍就已占了我的生活一局部。我家里有很多书，每一天只要手中一有书，我就忘了吃，忘了睡。记得我第一次看童话书，是一套的书。那部书里我读的第一个故事是《丑小鸭》。
这是我一，二年级前对阅读书籍的初步相识。
到三年级时，作文走向了我。每次写作，我都会想想那些书中的好词好句，并奇妙的把它们用到作文中。三年级的暑假，我每一天在享受着阅读带给我的欢乐，这一假期下来，我读了有10多本书。随着年级的增高，我又起先读一些散文等。
书籍成了我必不行少的东西，它帮我翻开了学问的大门，也陪我走过了求知的渐渐长道，它让我得到了心灵的净化，让我有了奋斗的目标。古今中外有成就的人，都宠爱读书，并擅长从中吸取养分。
我和书的故事作文〔5〕：
我和书的故事
书是生活中最好的调味酒，书是身边最忠实的挚友。
此言不虚，不信证明给你看。

我小时候，用大人的话说就是闷头鹅，我觉得我一个月说的话都没有大人一天说的话多，生活对我来说就象一杯白开水，平凡乏味。
之后，我能够读书了，他送一本，你送一本．望着包装精致的故事书，我爱不释手。
我抱着书细致翻阅，从书中我了解了外面的大千世界，无奇不有。我又因看书受到家长的夸奖，头一次感到生活如此完备。
没事时，就停下来猜测刚刚的故事情节最终结果如何！
于是，我越来越活泼开朗，经常在同学面前滔滔不绝，时而把书中读后留下的联想投稿参赛。
我