文档介绍：
在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天贡献自己的力气.
中学老师心得2
本学期我接着担当高二1、2两个班的语文课教学工作。现将本学期的语文教学工作进行小结，总结阅历，吸取教训，促进今后的教学工作更上一个台阶。
一、主要工作举措与成效
1、细心备课，让学生学有所得
仔细钻研教材、教学参考，学****好新课标，虚心向同年组老师学****请教，做到学****别人的优点，克服自己的不足。力求吃透教材，找准重点、难点。并利用多媒体教学吸引学生留意力，课后刚好对该课作出总结，写好教学后记。备学生，依据不同层次的学生尽量做到分层教学，让学生学有所得。同时加强自身业务理论学****多探讨精品教学设计，吃透教参，细心设计学问点，进一步促进课件制作的精良化。
2、夯实基础，提升实力
我在教学中有意识的从最基本的字词句入手，引领学生驾驭基本学问，相当一部分学生的基础较差，学****爱好淡薄，通过基础学问的公固加强，诱发这部分学生的学****爱好。针对成果优异的学生，就其学****的薄弱环节进行专项训练，强化语言表达和综合运用实力，使学生的语文素养得到进一步提高;以周记和作文为平台，训练学生的语言应用实力，侧重思维品质训练，积累语言和作文素材。
2、落实“自主、合作、探究”的学****方式
调动学生学****的主动性，主动性是很重要的，而只有这样，才能全面提高学生学****的实力。而“先学后教”就是适应了这一要求，学生通过自己的自学发觉问题，同学相互探讨，问题明白，深化探究后，假如还有疑问，老师赐予适时的点拨和讲解，这样就可以加深印象。课上，以小组为单位，围绕问题，绽开探讨，进行评比，极大的调动了学****主动性。
3、开展多种多样的语文学****的活动，强化语文积累。
学****语文，最重要的就是积累。因而，在抓住课堂这一主渠道的同时，还通过多种方式来提高学生语文学****的主动性。我除要求学生仔细做好课堂记录听好 课外，还建立了《语文学****积累本》，做好语文的学****积累。
4、仔细搞好培优辅差工作，全面提高学生的成果
现在的在校生的学****程度参差不齐，因而，做好培优辅差就显得很重要了。教学中，我依据学生的不同程度，在教学过程中面对全体学生，利用每一节的培优辅差课分别对优生进行强化训练，对基础较差的学生加强基础训练。
二、存在的问题：
1、课堂教学方面，老师讲授占用的时间多，学生自主探究和巩固训练的时间少，学生的合作探究实力还处在较差水平，限于学生的实力，老师也不敢轻易把课堂交给学生。
2、巩固练****的方式和质量须要变革。学生课下主动学****语文的不多，作业预留也限于练****册或周记、作文，针对性和系统性都不高，不能完全贴合课堂教学目标和学生学****的实际状况，这就要求老师下功夫，多印发、收集一些****题作业，即贴近课堂，又符合学生学****实际，从而提高学生的学****实力和学****成果。
3、检查力度须要加强。我的一个最大的缺点就是落实抓得不够，作业面批的数量少，惩戒力度不够，导致有些学生得过且过弄虚作假，学****不踏实。
4、作文和语言应用整体水平不高，对考察文采和创建性的题目解答不够好，暴露出学生在语文的深层次实力方面还有很大欠缺。
第 8 页 共