文档介绍：老师要在不断学习中提升自我
谁不想讲课时挥洒自如,信手拈来;谁不想每堂课都有个好效果；谁不想让课堂气氛活泼起来，既使学生快乐，也能让自己满足。这需要广博的学识，学识不是和生俱来的，它需要学习，积累。教学质量的好和坏来自于老师的刻苦努力和理老师要在不断学习中提升自我
谁不想讲课时挥洒自如,信手拈来;谁不想每堂课都有个好效果；谁不想让课堂气氛活泼起来，既使学生快乐，也能让自己满足。这需要广博的学识，学识不是和生俱来的，它需要学习，积累。教学质量的好和坏来自于老师的刻苦努力和理论修养的进步。一方面,老师要有扎实的根本功、稳固的知识体系，不仅精通本专业知识，还要积极涉猎相关学科的知识，和掌握大量的风土人情、人物典故、奇闻逸事等,这样可以开阔学生的知识面,，要具有良好的教学理论修养,使自己的教学过程符合教学规律和学生的认知规律，只有这样才能在实际的教学中进步效率，防止犯不必要的错误。
老师要进步自己的思想道德理论程度，获得真知灼见，正确的把握自己，就要擅长学习。学习的途径有很多种。古书有云：“腹有诗书气自华，最是书香能长远”。而阅读书刊就是我们获取知识的主要来源。通过书刊获取知识，费用比较低廉;书刊可以随身携带、随时翻阅，同时可以反复阅读，加深理解和记忆。老师应养成经常看书读报的习惯。在看书读报过程中,要广泛阅读各种书籍,扩大知识面，开阔视野；要勤于深思，擅长研究；勤做笔记，勤写心得体会；努力把书本知识变成自己的精神财富.
　　随着计算机、投影仪等高科技教学仪器设备在教学中的运用，站在三尺讲台上，靠一支粉笔、一块黑板、一本教材讲授知识的传统教学方式受到了冲击，计算机的普及和网络技术的开展也使学生的知识来源和