伴性遗传导学案3.doc

文档介绍：时 间
2021。2
主备人
李玉荣
审核人
使用人
课 题
性染色体和伴性遗传（3）
课 型
新 课
编 号
202002007
学****目的
理解并掌握遗传系谱的断定思路
重难点
理解并掌握遗传时 间
2021。2
主备人
李玉荣
审核人
使用人
课 题
性染色体和伴性遗传（3）
课 型
新 课
编 号
202002007
学****目的
理解并掌握遗传系谱的断定思路
重难点
理解并掌握遗传系谱的断定思路
高 二 年级 生物 学科导学案
预****反响
一．预****br/> 1、在以下系谱中,遗传病最可能的遗传方式是 （ ）
A X染色体显性遗传 B X染色体隐性遗传
C 常染色体显性遗传 D Y染色体遗传
2．以下遗传中，肯定不是色盲遗传的是（ ）
1
2
3
4
7
8
5
6
9
11
I
II
III
10
12
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A B C D

3．右图是人类某种病的系谱图（该病受一对基因控制）那么其最可能的遗传方式是 ( ）
A．X染色体显性遗传 B．常染色体显性遗传
C．X染色体隐性遗传 D．常染色体隐性遗传
1 2
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
2
3
4
5
6
7 8 9 10
□○正常的男、女
● 患病女性
4．右图是某遗传病家族系谱图（该病由等位基因A、a控制)，请分析答复（精品文档请下载）
⑴该病是由 染色体上的 性基因控制的。
⑵Ⅱ5和Ⅲ9的基因型分别是 和 .
⑶Ⅲ10是杂合子的几率是 .
⑷假设Ⅲ10和有该遗传病的男子结婚,那么不宜生育,因为他们生出病孩的几率为 。
5．以以下图是白化病(a)和色盲（b)的遗传系谱图，请据图答复以下问题.
正常男女
白化兼色盲男女
白化病男女
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
（1）Ⅰ2的基因型是 ;Ⅰ3的基因型是 。（精品文档请下载）
（2）Ⅱ5是纯合子的几率是 。
（3）假设7和8再生一个小孩，两病都没有的几率是 ；两病都有的几率是 .
（4)假设7和8再生一个男孩，两病都没有的几率是 ；两病都有的几率是 。
二．反响
梳理探究
分析遗传病的系谱图,确定遗传病的类型
(1)首先确定系谱图中的遗传病是显性还是隐性遗传：
①双亲正常，其子代有患者,一定是隐性遗传病(即“无中生有”)；
②双亲都表现患病，其子代有表现正常者，一定是显性遗传病（即“有中生无”）；
（2）其次确定是常染色体遗传还是伴性遗传：
①在已确定隐性遗传病的系谱中:
a．父亲正常，女儿患病，一定是常染色体的隐性遗传；
b．母亲患病,儿子正常