文档介绍：单元内容分析
本单元是在学生已经学习了分数乘法、分数的根本性质、分数和除法的关系等内容的根底上进展学习的。主要内容有：认识倒数、分数除法、问题解决、探究规律。
分数除法的计算离不开倒数，
本单元是在学生已经学习了分数乘法、分数的根本性质、分数和除法的关系等内容的根底上进展学习的。主要内容有：认识倒数、分数除法、问题解决、探究规律。
分数除法的计算离不开倒数，，提供有研究性、挑战性的材料供学生考虑，进而学习倒数的意义及求倒数的一般方法.（精品文档请下载）
在除法中,不管是整数除法，还是分数除法,都可以归结为乘、除法的倒数。但直接呈现除数是分数的除法,难度较大，所以教科书编排分“两步走".先安排分数除以整数，再安排一个数除以分数,最后总结计算的方法。对于分数除以整数，由于学生对整数除法的意义理解深化,可以顺利地把整数除法的意义迁移到分数除以整数上来。但一个数除以分数的意义,在理解上有一定的困难，所以教科书借助学生熟悉的数量关系式“路程÷时间＝速度”来引入,并对列出的除法算式进展多角度考虑，帮助学生理解一个数除以分数的算理及算法。这样编排台阶小，起点低，有利于学生理解.（精品文档请下载）
问题解决主要以“一个数的几分之几是多少,求这个数”为线索，利用学生熟悉的、感兴趣的素材呈现问题,引导学生归纳为和分数乘法中问题解决一样,都是根据求一个数的几分之几是多少用乘法来解决，表达用方程思想去解决问题的思路。教科书在每个例题中,都编写了关键性的对话框，便于学生找准问题解决的切入点，从而理出建立方程所需要的等量关系式，形成问题解决的方法和策略.
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教科书以分数为载体，,主要结合分数的不同排列方法,让学生从中观察、考虑,，探究分数的其他一些排列规律，从而培养学生的发散思维和创新意识，进步学生发现规律、探究规律的才能。（精品