国宝大熊猫导学案.doc

文档介绍：城赵中学语文“六步导学案"
初 一 年级 课型： 新授 主备： 胡国俊 校审： 胡国俊 主讲: 胡国俊 ___ 年 月 日
课题
国宝——大熊猫
合作探究 城赵中学语文“六步导学案"
初 一 年级 课型： 新授 主备： 胡国俊 校审： 胡国俊 主讲: 胡国俊 ___ 年 月 日
课题
国宝——大熊猫
合作探究 展示交流
一、博学之—-广泛地猎取
请同学们以自己喜欢的方式读课文，完成以下两个任务：
1。从题目看大熊猫有什么特点？
大熊猫为什么会有这样的特点？
2。 文中哪些语句分别表现这些特点
老师点拨
学<br****br/>目
标
，理解大熊猫的特点和****性和成为国宝的原因
2。品味本文语言
3。关注大熊猫的生存现状，培养热爱和保护动物的意识。
重点
大熊猫的特点和****性和成为国宝的原因
难点
品味本文语言，激发关爱和保护动物的热情
自主预****br/>一、积累你认为重点的字词。
二、搜集资料简要理解作者完成下题。
本文作者_______，是________家，，其中中篇科幻小说《小灵通遨游将来》获全国少年儿童文艺作品评选一等奖。
老师点拨
三、搜集有关大熊猫生存现状的资料。
四、熟读课文，理解大熊猫成为国宝的原因。
合作探究 展示交流
二