文档介绍：It is impossible to pursue perfection in all things, but to do one's best. 精品模板 助您成功！（页眉可删）
信息技术课教学工作总结
为美观，
错了的字怎么改正？字体、 字色的怎么改变， 超连接是怎么一回事，鼠标、时间的一些特效等等，有的同学掌握了这些知识，没掌握的怀着迫切的心情认真听我讲解， 也能以最快的速度掌握且记忆深刻。 只用了短短的几个课时， 大部分同学都能随心所欲的制作简单的页了。
回顾这个学期所从事的电脑教学工作， 基本上是比较顺利地完成了教学任务。当然，在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发现一些存在的问题。 我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。作为教师，教学工作是主要的， 但除了教学工作外， 我也积极参加学校组织其它活动如：政治理论学****六一节目排练等。根据上述总结，我深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教材、研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术课的教学，就能使我们的工作有所开拓，有所进取。
信息技术课教学工作总结 2
本学期，信息技术课程根据《中小学计算机课程指导纲要》
的要求，在小学阶段应使学生了解计算机的一些基本常识， 初步学会计算机的一般使用方法， 这是本学科的基本教学要求， 也是对学生基本能力的要求。
具体讲也就是：
1、计算机基础常识和简单操作；
2、操作系统简单操作与使用；
3、汉字输入及文字处理。学生具备了这个基础，就能获得计算机学科方面良好的主体结构，为将来的发展提供广阔的空间，但在教学实践中，又要注意把握学生的心理特点，用不同的教学方式和手段去帮助学生达到目的， 现将本学期的信息技术课教学总结如下：
（一）以“玩”促学
小学生对“玩”特别感兴趣，而计算机正具有能“玩”的特点。根据这一特点，选好入切点，让他们在“玩”中接触电脑，感知电脑，即让他们在“玩”中学，学中“玩”。通过这样就可
以把计算机新课的教学寓教于乐之中， 激发学生的学****兴趣， 让学生在浓厚的兴趣中学****新知识，掌握新技能。在《指法》这节
课中，一开始讲解手指的摆放要求和指法要点是非常枯燥的， 学生不但学的很累， 而且很不愿学， 更不用说要求他们背诵键盘上
的 26 个字母键。所以，在通过“ CAI”软件游戏进行教学中，学生们一边击键一边念字母， 这样可以使学生兴致盎然， 个个跃跃欲试。从而，学生在玩“ CAI”软件游戏中学到练****指法的要点。
（二）以“练”促学
练****是课堂教学中不可缺少的组成部分， 有效的练****不仅巩固知识，形成技能，而且能启发思维、培养能力。许多电脑知
识是在反复、大量的使用练****中才能熟悉、体会、掌握的。如在
学****汉字输入时， 设计这样的练****让学生输入自己写的一段话，这样比输入书本上的一段话兴趣更浓， 既调动了学生学****汉字输入”的兴趣，又能让学生实际应用汉字输入法及灵活处理实践中的细节问题，使学生在乐学、趣学中提高操作技能。
（三）以“帮”促学
所教的三年级学生在接受、 理解一种新事物中总存在个体的差异，新的知识、概念，有些学生一下子就能掌握了，而有的学
生还需要进一步的耐心启发和引导， 那就需要“一对一” 的指导，充分发挥“小老师”的骨干作用。在遇到难以解决的问题时，以
小组为单位，让学生们思考讨论，发挥集体的智慧来完成它。这
样学生们在互相帮助的情况下， 相互讨论、相互启发、相互提高、相互协调。 既加深了学生对知识的理解， 也增进了学生之间的友谊。
总之，要做好小学信息技术的教学， 应该采取学生易于接受的语言与教学方法进行教学，把枯燥乏味的知识变为有趣生动。
信息技术课教学工作总结 3
不知不觉中一个学期就要结束了， 回顾这个学期的工作总结如下：
一、思想方面
我从思想上， 利用师德师风教育活动端正自己； 从行动上学电脑技术，学教学技能等；在生活上注意形象，为人师表。一学期来，我积极参加政治学****努力提高自身的思想觉悟，服从学校的工作安排， 默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。 这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一项工作。