文档介绍：中华传统美德教育讲课设计设计
中华传统美德教育讲课设计设计
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中华传统美德教育讲课设计设计
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中华传统美德教育讲课设计
东港路小学朱红
活动目的：
拿，你雨中的花折伞有人给你打，你爱
吃的 (那 )三鲜馅有人 (他 )给你包，你委屈的泪花有人给你擦啊，这个人就是娘啊，
这个人就是妈，这个人给了我生命，给我一个家啊，不论你走多远，不论你在干
啥，到什么时候也离不开，咱的妈。你身在 (那)异乡住有人在牵挂，你回到 (那 )
家里边有人沏热茶，你躺在 (那 )病床上有人 (他)掉眼泪，你露出 (那)笑脸时有人乐
开花，啊，不论你多丰饶，不论你官多大，到什么时候也不可以忘
问：为何不论你多丰饶，不论你官多大，到什么时候也不可以忘？引出主题：
孝敬是中华民族的优异传统，我们要孝敬父亲母亲二、感觉父亲母亲崇敬、无私和伟大
的爱：为何要孝敬父亲母亲（感怀亲恩）
A、初步感觉
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1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永久给我们
挡风雨，父亲向来牵着我们的手；父亲母亲的爱是寒冬里的一把火 ,是黑私下的一束
光明。父亲母亲的爱是崇敬的、无私的和伟大的！
B、深入认识
1、老师讲相关父亲母亲关心爱惜子女的真切故事。
①六旬老父捐肾救子： 2003 年 2 月， 60 岁的农民父亲介甫将自己的肾脏
移植给了患“尿毒症”的儿子，执拗的父亲不容拒绝地告诉儿子立新： “没什么
比你的命更重要？我宁愿自己没命，也不可以看着你死！
②年青母亲舍身救儿： 2004 年 8 月 27 日下午，市五里河公园 5 岁的男孩
童童掉进鲨鱼池。 35 岁的母亲燕当时也顾不大将手上的相机和肩上的背包放下，
直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。燕在接受采访时只说了一句话： “儿子就是妈妈
的所有。”
发问学生：从上边的故事里你看到了什么？
2、学生讲自己和父亲母亲的故事：父亲母亲为我们做了很多很多，请讲：①父亲母亲令
你最感人或许最难忘的一件事②父亲母亲令你最快乐的一件事
3、父亲母亲其实不可以时时辰刻都在做令子女特别感人的事情，有的学生甚至没有过这类体验，但他们平庸的工作足以令人感人。请学生讲一讲父亲母亲平庸而勤劳工作：父亲母亲做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你感觉你的父亲母亲辛苦吗？他们为何要这样辛苦地工作呢？
4、听听父亲母亲的心声。请家长讲话谈培育孩子的感觉。
5、播放歌曲《天下父亲母亲心》送给家长及在场所有人的父亲母亲。
附歌词：吃了多少苦受了多少累你们为抚育子女遭了多少罪头发白了不会再变黑皱纹添了不会再减退起过多少早贪过多少黑你们为培育子女多少心也被操碎眼睛花了走路已驼背牙齿掉了说话常琐碎常言说可怜父亲母亲心直到我们有了子女才能真切意会最感人就是天下父母心子女长大体去飞老人怕给添负担换一杯茶水铺一下床被问一问饭菜合不合口胃父母此刻到了这个年纪健康长寿多少钱也买不回常言说可怜天下父亲母亲心直到我
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们有了子女才能真切地意会最感人就是天下父亲母亲心老人健康长寿多少钱也
买不回
6、心灵表白
同学们此刻你们有话对爸爸妈妈说吗？此刻你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？
二、如何孝敬父亲母亲？（学会做人）
就像前面歌曲里的歌词所说：①父亲母亲为我们吃了多少苦受了多少累，那么我们该怎么孝敬父亲母亲？
1、孝敬父亲母亲是中国的传统美德。教师讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人故
事：《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，略微有点过错，就举杖挥打。不论母亲打多重，他都没有牢骚不掉眼泪。但是，有一天伯愈在挨打时，居然哭得很悲伤。母