文档介绍：课堂教学大讲赛总结表彰大会讲话同志们:今天,我们在这里召开**年全县课堂教学大讲赛总结表彰大会,主要目的是表彰奖励本次课堂教学讲赛中涌现出的先进单位和个人,认真反思制约课堂效益和教学质量提升的症结及问题,进一步动员全体教职工积极打造有效课堂、全力推进教育教学质量上水平、上台阶。在此,我代表县局向在本次课堂教学大讲赛中涌现出的优秀评委、优秀选手、优秀承办单位表示热烈的祝贺!向付出辛勤工作的各承办单位、评委和工作人员表示衷心的感谢!刚才,获奖评委和获奖教师代表做了很好的发言。下面,我围绕本次课堂教学大讲赛和全县教育教学工作情况,讲三个方面的意见:一、统一思想,提高认识,切实增强构建有效课堂的紧迫感和责任感本次课堂教学讲赛县级决赛参与评委189人,参赛选手642人,是近十年来我县组织的规模最大的课赛活动。通过本次活动,我们欣喜地看到,广大教师的教学理念在变,课堂结构在变,教法学法在变,一批充满活力、专业功底扎实、勇于探索创新的教学新秀脱颖而出,体现了全县课堂教学改革的成果和水平。主要表现在五个方面:一是组织领导到位。县局高度重视本次活动,组建了领导小组,安排了工作经费,严格遴选了市县讲赛的评委和工作人员,按照校级初赛、县级决赛、市级讲赛的程序开展活动,尤其是担任市级讲赛的评委老师认真听课、公正评分,深受市局领导和参赛教师的好评。二是安排落实到位。大多数单位能认真落实县局安排部署,精心组织校级初赛,全体教师积极参与,有效提高了课堂教学水平,选出了代表本单位水平的选手参加县级决赛。尤其是部分单位专门安排学校领导或骨干教师担任导师,现场指导参加市县级讲赛的选手备课、磨课,通宵达旦,充分发扬了精益求精的学术态度和团队作战的拼搏精神。三是参赛教师准备到位。大多数参赛教师态度端正、准备充分,在备课、教学设计、课件制作等方面下了很大功夫,课堂上使用电子白板授课,善于运用自主、合作、探究的新教法,课堂组织能力强,教学效果明显,呈现了精品课堂。四是承办单位保障到位。无论是县级决赛还是市级讲赛,各承办单位都能严格执行市县讲赛方案,营造浓厚的课赛氛围,科学编排讲赛班级,合理确定教学内容,为课赛提供上课、研讨、会议的场地服务和后勤保障,确保了活动的顺利进行。五是活动成效显著。县级决赛结束后,县局按成绩推荐46名中小学教师参加全市课堂教学讲赛,我县共获等次奖36人(其中一等奖3人,二等奖17人,三等奖16人),%,这是近年来我县在市级课堂讲赛中获奖情况最好的一次,也充分说明我县组织的本次课堂讲赛是成功的。为了充分发挥课赛的辐射带动作用,进一步深化课堂教学改革,县局于12月上旬组织本次课赛优胜选手、市县骨干教师,深入5个乡镇的初中、小学、幼儿园开展了“送教下乡”活动,向农村学校送先进理念、送优质课堂、送教法学法,深受广大教师好评,促进了校长和教师教学理念的转变,全县上下形成了一心一意抓课堂、全力以赴抓质量的良好教学氛围。在充分肯定成绩的同时,我们也要清醒地认识到,目前全县各学校之间、学段之间、学科之间教师的教学水平和学生的学****水平还存在明显差异,深入推进课堂教学改革、全面提高教育教学质量任重而道远。一是个别学校领导对本次市县课堂讲赛重视不够,没有严格按照县局方案和要求去做,校级初赛组织不严密,没有做到全员参与或中途更换评委,直接影响到优秀选手的选拔和课赛成效。二是部分教