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九年级上册《水的组成》1236课件.ppt

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九年级上册《水的组成》1236课件.ppt

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九年级上册《水的组成》1236课件.ppt

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文档介绍

文档介绍:第三单元 自然界的水
小浪底
水有多重要, 你知道吗?
一些生物体内的含水量
90%以上
香蕉
90%以上
水母
70%~80%
鱼 类
65%~70%
成年人
“不吃一月,无水一周”
水第三单元 自然界的水
小浪底
水有多重要, 你知道吗?
一些生物体内的含水量
90%以上
香蕉
90%以上
水母
70%~80%
鱼 类
65%~70%
成年人
“不吃一月,无水一周”
水的用途
生命的孕育和维系需要水;
人类的日常生活和工业生产、农业生产离不开水;
水力发电利用的是水;
水还能为人类提供水运的航道和宜人的环境。
课题1 水的组成
波义耳认为:我们现在用任何方法都不能再加以分解的一切物质,对我们来说,就算是元素了。
英国科学家普利斯特里和卡文迪许始终认为水是一种元素.
拉瓦锡
水蒸气
红热的枪管
可燃空气
氧气
回顾历史
走进拉瓦锡的实验
知道了水不是由一种元素组成的.
1、如何证明水不是由一种元素组成的?
设计出让水分解的实验
K2MnO4, MnO2, O2
加热
KMnO4
确定水的元素组成的方法:
找出生成物,并由生成物的元素组成推 测出水的元素组成
高锰酸钾
2、如何确认水的元素组成?
(一)电解水的实验
现象:
(1)通电后电极上出现气泡。
(2)一段时间后,正负极产生的气体体积比为1:2。
猜想生成的气体可能是哪两种气体?
方案
设计
氧气的检验
方案
设计
氢气的检验
氢气具有可燃性
点燃氢气
氢气的验纯方法
管口朝下,用拇指堵住试管口移近酒精灯火焰,移开拇指,如听到很小的声音,则表示氢气已纯,如发出尖锐爆鸣声表明氢气不纯。
方案
设计
气体检验
(二)、检验生成气体
用带火星的木条
带火星的木条复燃
此气体为氧气
用燃着的木条
气体燃烧,火焰呈淡蓝色
此气体为氢气
(三)实验结论:
1、正极-------氧气。
负极------ 氢气。
Vo2:VH2 =1:2
通电
2. 水 氢气+ 氧气
(H2O) (H2) (O2)
(三)实验结论:
微观演示
3. 水是由_______
和________
组成的
氢元素
氧元素
(三)实验结论:
你能设计一个简单的水电解装置吗?
提出问题——设计方案——
实验探究——观察现象___
分析问题——得出结论”
电解水这个反应属于我们学过的哪一种反应类型呢?
想一想:
分解反应
电解水的前后,参与反应的元素种类有无变化?
想一想:
反应前后元素不变
说明:水(H2O)是
由 元素和 元素组成的纯净物。


我们都学过哪些纯净物?
想一想:
铁  二氧化碳  
四氧化三铁  氮气
高锰酸钾  ***化钾
二氧化锰  氧气
镁       红磷
硫  二氧化硫
铁(Fe) 二氧化碳(CO2)   
四氧化三铁(Fe3O4) 氮气(N2)
高锰酸钾(KMnO4) ***化钾(KCl)
二氧化锰(MnO2) 氧气(O2)
镁(Mg) 红磷(P)
硫磺(S) 二氧化硫(SO2)
Fe S
N2 O2 Mg P
CO2 Fe3O4 KMnO4
KCl MnO2 SO2
同种元素 组成的纯净物
不同种元素 组成 的纯净物
单质
化合物
CO2 Fe3O4
MnO2 SO2
KMnO4
两种元素组成,其中一种是氧元素
氧化物
KCl
是氧化物吗?
是氧化物吗?
纯净物
化合物
氧化物
试试看,你一定行!
根据你所认识的物质分类的简单知识,对下列几种常见的物质,试着给它们归类:
混合物
纯净物 单质