文档介绍：1
班队会教学设计
　　通过表演、讲故事的形式，使学生意识到做事不拖拉，提高办事效率，做珍惜时间的小主人。下面是小编整理的班队会教学设计，欢迎来参考！
　　活动主题：
　　珍惜时间
　　活动目的：
　　活动经过：
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班队会教学设计
　　通过表演、讲故事的形式，使学生意识到做事不拖拉，提高办事效率，做珍惜时间的小主人。下面是小编整理的班队会教学设计，欢迎来参考！
　　活动主题：
　　珍惜时间
　　活动目的：
　　活动经过：
　　一、老师揭题，齐背《今日歌》
　　二、组内展开讨论，为什么要珍惜时间？
　　三、由预先准备好的同学表演小品。
　　人物主持人时间老人同学们
　　１、有时间老人出谜语让同学们猜
　　世界上什么东西是最长的，有时最短的，最快的、又是最慢的？
　　强调：时间是公正的，它对每一个人都是公平的。
　　２、谁能为时间老人作证：
　　３、谚语：
　　时间是公正的，从不多给谁一分钟。
　　４、鲁迅名言：
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　　时间，每天得到的都是２４小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。
　　５、高尔基：
　　时间是公平合理的，她从不多给谁一分钟。
　　四、各队员谈自己的表现。
　　五、请一小组的同学进行一分钟价值表演。
　　六、教师小结：教育学生珍惜时间
　　活动主题：做学****的主人
　　活动目的：通过本次班会，调动学生主动学****的积极性，努力做学****的主人。活动地点：教室
　　活动过程：
　　一、引言板书：做学****的主人
　　二、举例表扬那些在学****的活动中表现积极的同学，使学生从具体的事例中体
　　会到什么是学****的主人。
　　三、小组讨论怎样做学****的主人？
　　1、课上专心听讲，认真思考。
　　2、主动积极地回答老师的提问。
　　3、遇到问题能想办法解决。
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　　4、对于各科的课外作业认真对待，主动认真的完成，讲究效率。
　　四、小组代表发言：
　　五、找平日学****懒惰的同学谈体会。
　　六、指名下决心怎样做学****的主人？
　　1、组员发言；
　　2、组长发言；
　　3、班委发言；
　　七、教师小结：
　　同学们，我们是祖国的未来，肩负着神圣的历史使命，要从现在做起，做学****的小主人。
　　八、宣布活动结束。
　　活动主题：文明礼貌记心中
　　活动目的：
　　通过本次班队会，使学生知道，日常生活中常用的礼貌用语，并能正确使用礼貌用语，做一个文明小学生。
　　活动过程：
　　一、揭示班会主题：
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　　平时，我们每个人都要与其他人交往，不管在什么地方都要注意讲究文明礼貌。这次班会，我们就来讨论一下怎样使用礼貌用语，做一个文明好孩子。
　　二、讨论
　　（1）礼貌用语有多少？我们平时使用的礼貌用语有哪些？
　　请、谢谢、您好、对不起、没关系、对不起等。
　　（2）、平时见到老师、同学你是怎样做的，你是怎样对待长辈的？
　　（3）、实际练****向你的同桌借一块橡皮，要注意使用礼貌用语。
　　（4）、做表演：
　　同桌做小游戏，住意使用礼貌用语。
　　指名上台表演：