文档介绍：of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres h，填写教师下企业实践锻炼申请表。学校根据教师的申请进行审批、备案、上报。
3、确定目标
专业教师主动与企业联系，确定锻炼企业。主要任务：一是了解企业、的生产组织方式、工艺流程、产业发展趋势等基本情况，了解企业现代生产、管理过程，体验企业生产氛围；二是熟悉企业相关岗位(工种)职责、操作规范、用人标准及管理制度等具体内容；三是学****所教专业在生产实践中应用的新知识、新技能、新工艺、新方法；四是结合企业的生产实际和用人标准，不断完善教学方案，改进教学方法，切实加强职业学院实践教学环节，提高技能型人才培养质量。
of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist2
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of accountability, redress of orders and prohibitions. Strengthening the honesty and self-discipline of leading cadres honesty in politics and education work, enhance leaders ability to resist
4、提交书面计划
凡下企业锻炼的教师必须针对当前我校实践性教学中切实需要加强和解决的相关问题及教师自身能力的不足，提交实践锻炼项目的书面计划，突出下企业学****的针对性，提高学****效益，真正达到既能提高教师自身能力，又能解决教学中存在的相关问题的目的。
5、参加实践锻炼
教师根据所从事的教学、科研工作特点，选择进行社会实践、工程实践、专业实践和社会服务等。通过联系专业对口单位，深入企业、行业一线，采取顶岗作业、工作实****合作研发、调查研究（专业、学科、人才需求等）等多种形式，及时掌握本专业、学科发展的前沿动态及实际应用情况，充分了解整个业务技术流程，并可参与企业的技术改造或革新等活动。
6、考核
教师在企业实践锻炼结束之后，需由企业相关主管部门出具书面评价考核意见，主要对教师在企业学****培训期间的现实表现、专业知识、技术应用与解决实际问题等方面的情况提出书面考评意见。企业对教师的考核将纳入教师在学院的年度考核中。
专业部统一提交《教师下企业实践锻炼活动总结》及教师填写的《教师下企业实践锻炼考核鉴定表》，并附上相应材料（包括合作意向书、调研报告等）。
三、相关事宜
1、教师到企业实践期间可计入教学工作量，具体折算办法可参照学校《分配制度改革方案》工作量计算办法。教师在企业实践期间的工资福利等待遇不变，培训费、差旅费等相关费用按规定予以报销。
2、企业的选择由教师本人或我系根据实践锻炼的项目内容及能否满足并达到实践锻