文档介绍：高二化学老师教学计划
【导语】教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程
类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学****方式的要求及其所占比例，
同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排，具体学生学****化学的目的并不明确 , 学****积极性不高。基于这
种情况，教师要及时纠正调整学生的化学学********惯和学****方式 , 激发学生学****化
学的热情 , 同时对他们的基础知识加以巩固。
三、教学进度
《化学反应原理》
绪言： .2 ——
第一章化学反应与能量
第一节化学反应与能量的变化 .3 ——
第二节燃烧热能源 .11 ——
第三节化学反应热的计算 .13 ——
归纳、整理与测试 .21 ——
第二章化学反应速率和化学平衡
第一节化学反应速率 .25 ——
第二节影响化学反应速率的因素 .27 ——
第三节化学平衡 .4 ——
第四节化学反应进行的方向 .21 ——
归纳、整理与测试 .23 ——
期中复****备考——
第三章水溶液中的离子平衡
第一节弱电解质的电离 .20 ——
第二节水的电离和溶液的酸碱性 .23 ——
第三节盐类的水解 .5 ——
第四节难溶电解质的溶解平衡 .12 ——
归纳、整理与测试 .21 ——
第四章电化学基础
第一节原电池 .3 ——
第二节化学电源 .5 ——
第三节电解池 .8 ——
第四节金属的电化学腐蚀与防护 .16 ——
归纳、整理与测试 .18 ——
期末复****备考 .21 ——
【篇四】
一、指导思想
以化学新课程标准为指引，认真落实学校教学工作计划，以提高课堂教学质
量和培养学生综合能力为目标，抓好常规教学，夯实基础，不断优化课堂教学的方法和手段，以培养学生自主学****和合作学****的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务。
二、现状分析
、基本情况：
本学期理科班周课时为 7 节，主要学****选修 4《化学反应原理》，向高考辐射。
、教材分析：
选修 4《化学反应原理》内容是最基本的化学反应原理，包括反应速率、反
应方向及限度等问题。从理论的高度认识酸、碱和盐的本质及其在溶液中的反应。对于大家已经熟悉的化学反应与能量的关系，将以反应热与反应物的物质的量的定量关系为主。以化学能和电能的相互转化为基础的电化学过程和装置，如电池、电冶金和金属腐蚀等，是富有时代气息和应用广泛的领域。作为化学原理应用于实际的每个实例，都是那样的有趣和富有启发性。
、学情分析：
理科班大多数学生有学****化学的兴趣，有较好的学********惯和一定的学****方法。
但学生程度参差不齐，由于高一课时紧，内容多，部分学生必修 1、2 的知识遗忘较严重，理解掌握上差别较大。有极个别学生基础薄弱，没有养成良好的学********惯。
三、工作目标
1 、以学校教学工作计划为指导，围绕化学教研组计划要求认真学****教育教学理论，认真研究和学****高考考试说明，做好高中化学新课程标准的实施工作，在实践中不断探索和研究，增强