文档介绍：陶钱花个人研修方案
课例选择
人教版小学数学二年级上册第三单元《 角的初步认识》中的第一课时《角的认识》
研修目的
1．逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和才能;
2．初步掌握ppt工具的使用，并可以恰到好处的运用多种媒体辅助课 陶钱花个人研修方案
课例选择
人教版小学数学二年级上册第三单元《 角的初步认识》中的第一课时《角的认识》
研修目的
1．逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和才能;
2．初步掌握ppt工具的使用，并可以恰到好处的运用多种媒体辅助课堂教学;
3．通过信息技术学****提升老师的ppt的应用才能和学生的课堂兴趣。
应用环境
教室里配置简易多媒体设备
技术手段
课件制作中,课前设置背景音乐，同时插入图片、文字、符号等相关内容。
研 修 安 排
时间
详细安排
第一阶段
9。24—
学****综合课程，交流、制定个人研修方案(含训前诊断测评）
第二阶段
10。10-11。22
运用信息技术，开展校本研修理论
10月中旬
教学设计、学****网络课程（侧重技术），参加教研组活动.
10月下旬
修改教学设计、学****信息技术、做课件等,参加教研组活动。
11月上旬
学****信息技术、修改课件、整理资源，参加教研组活动。
11月中旬
课例片段的后期制作，参加教研组活动。
第三阶段
11。23—
提交理论作业，展评精品成果
11月下旬
修改、完善、提交作业，参加教研组活动.
12月上旬
完成个人的培训总结。
第四阶段
12。11—
考核抽查总结，迎接开展测评
12月中旬
完成培训考核，线上或线下参加县内工程总结会。
12月下旬
完成开展性测评.