文档介绍：五年级下册数学一课一练-
一、单选题
1
下面各图中，涂色部分能用咛，表示的是（）。
4
已知a>b>c>d （四个数都是非。自然数），那么（）最大。
I 1 1 1
A. A, B. 4= C.:A；五年级下册数学一课一练-
一、单选题
1
下面各图中，涂色部分能用咛，表示的是（）。
4
已知a>b>c>d （四个数都是非。自然数），那么（）最大。
I 1 1 1
A. A, B. 4= C.:A；
任 如 r /
五一班一共有42人，其中女生有25人，男生人数占全班人数的（）。
1 1 印次 1'7
B.：嗜
张师傅和李师傅加工同一个零件，李师傅用了 4小时，张师傅用了 ¥小时，那么（）。
图中的阴影部分用分数表示是（）
1 1 1
A•身 C.*
二、 判断题
, .I
因为6>5,所以 学尊** .
■6 5
一根3米长的铁丝，用去了咨米，还剩W；米.
姐妹俩看同一本书。姐姐看了全书的X,妹妹看了全书的4-姐姐看得多一些。
比:g大而比3小的分数只有亭一个.
三、 填空题
如图，散落在盒子外面的’是总数的i，散落在外面的 令是总数的摄。那么盒子里会有
个*和 个+?
用分数表示图中的涂色部分.
一本课外书有81页，第一天看了奁，第二天从 页看起。
‘9
，如果平均截成5段，每段长
米，每段占全长的
，平均分成4份，每份是这盒饼干的
是 块；3份是这盒饼干
是 块。
四、解答题
修路队要修一条公路,
已经修好了这条公路的
（1）还剩几分之几未修好?
（2）修好的比未修好的多几分之几?
涂一涂：看分数，涂颜色.
4
§
五、应用题
五（1）班有女生30人，比男生多3人。男、女生各占全班的几分之几？
参考答案
一、单选题
【答案】A
【解析】【解答】解：A：平均分成4份，涂色部分是1份，用乌表示；
B：平均分成3份，用§表示；
C：不是平均分，不能用株表示。
故答案为：Ao
【分析】分数的意义：把单位"1〃平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数叫做分数。
【答案】D
【解析】【解答】解：分子都是1,分母小的分数值大，所以苫最大。
故答案为：Do
【分析】分子相同的分数比较大小，分子大的分数值小，分子小的分数值大。
【答案】D
,l>7'
【解析】【解答】解：（42-25片42=拳
故答案为：D
【分析】用全班人数减去女生人数求出男生人数，用男生人数除以全班人数求出男生人数占全班人数的几 分之几即可.
【答案】A
【解析】【解答】因为*< g，所以同一零件，加工时间越短则越快，李师傅做得快。
故答案为：Ao
【分析】此题主要考查了同分子分数的大小比较，分子相同时，分母越大，这个分数越小，同一零件，加 工时间越短则越快，据此解答。
【答案】A
【解析】【解答】解：由图知，整个正方形的面积平均分成了 4份，阴影部分1份，用分数表示是耳.
故选：A.
【分析】分数的意义为：将单位"1"平