文档介绍：什么是教学设计
设计一词普遍存在于人们的生活中间，国家有五年、十年乃至更长时间的开展规划,建筑师要对建筑物进展设计，小到人们出行方案自己的行程等，这些都是生活中我们常见的设计类型。设计是指在人们进展某项活动之前，根据一定的思想（或理论)、什么是教学设计
设计一词普遍存在于人们的生活中间，国家有五年、十年乃至更长时间的开展规划,建筑师要对建筑物进展设计，小到人们出行方案自己的行程等，这些都是生活中我们常见的设计类型。设计是指在人们进展某项活动之前，根据一定的思想（或理论)、目的和要求，预先对活动所进展的一种安排或筹划。
教学设计是指老师根据教育教学理论、教学艺术原理，为了到达某阶段教学目的，根据学生的认知构造，对教学目的、教学内容、教学组织形式、教学方法和需要使用的教学手段进展的筹划。
传统教学中,很少用到“教学设计”这样的概念。实际上,“教学设计"在传统的教学中也一直在使用，但是它更多的是指老师上课前的详细准备工作。包括制定一个学期教学目的、教学内容、教学进度,即学期方案;也包括一个单元的教学目的、教学内容、质量监测（单元测验）的制定，即单元方案；而更多的是用于明确每节课的教学目的、教学内容（重点、难点）、教学方法、教具使用、教学过程的安排等等，即每节课的详细教案。在详细的操作中，老师往往忽略了“设计”含义，而更****惯地称之为“备课”。但是传统教学中的备课，往往只是老师一方面的准备工作,即凭着老师对教学内容的理解及老师的经历和主观意愿来制定教学方案。