文档介绍：以校为荣主题班会授课设计
以校为荣主题班会授课设计
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以校为荣主题班会授课设计
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以校荣主班会授课设计以校荣主班会授课设计主与构思才的园地，我们应该像珍爱家相同珍爱她！甲、乙：这里寄望着我们的梦想和信念，这里是我们共同的美好
家园！
甲：下面请欣赏诗朗诵：《一份诚意的祝福》，表演者：×××乙：×××的诗朗诵，让我们感觉到了她对学校的一片深情 ! 也完
全表达出了我对学校的一片情啊！
甲：噢？既然你对学校有这么深邃的感情，那我问你个问题好
吗？
乙：好啊！
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甲：那么我你：我学校都有那些特色啊？
乙：（做状，后悟，义正辞严地）我是管班的，我
学校的特色自然是管咯！
甲：那有呢？
乙： ⋯⋯ 有，有⋯⋯
甲：看来，你我学校的是太少啊！没关系，你有一
次学校的机遇。下面我就行“ 校知多少”知答比。
(主持人宣布比，学生分四，以小位，两主持人
流，共十，大屏幕出示 )。
开始第一：“市四” 史知多少
甲：学校第一就要我的校园境。假期里修一新的授课大楼、操、校、教室，也许有再平常不的校园一角，我怎样保持它的整呢？怎样我有一个优异的学境呢？
乙：大家可以集思广益想法、找策。答开始⋯⋯开始第二：校保我先行
甲：才的角逐，× 得×分，雄踞榜首，恭贺他！
乙：有班怡敏同学的念品。
甲：校如家不是句空，只要我遵守学校行范准，相互提示，相互督
乙：只要我依据班中的每一内容，从我做起，从小事做起，
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从班级的事情做起，我们的校园必然更加酣畅、齐整。
二、爱师篇
甲：“市四”是我家，老师像爸妈！
乙：好朴实的话语，但是讲的可真在理！
甲：那自然！老师对学生的爱是无私的爱，学生对老师的爱是纯真的爱。
乙：瞧！我们管乐队的萨克斯组队员们，也要用他们的实质行动表达对老师的感谢之情呢！
甲：下面请听萨克斯联奏《每当我走进老师窗前》、《送你一束玫瑰花》。表演者：
甲、乙：老师的心广博深邃 !
甲：她包括着航船舵手的心，无时无刻不关注着风向和航道！乙：她包括着母亲的挚爱，园丁的职责！所有所有都是为学生奉