文档介绍：Unit 3 How do you get to school?
Section A 1a-2d (第1课时）（13）
【学****目的】
1、通过听力练****和对话练****学会询问并答复日常出行的各种交通方式。
2、识记本节课单词的重点元音行车到学校。（精品文档请下载）
2、hundred“百”，thousand“千"，million“百万”,billion“十亿”。
①表示详细的数目时，用“基数词+hundred/thousand/million/billion"表示,注意此时的这几个词后面不加—s. eg： There are about 1。5 billion people in our 。（精品文档请下载）
②hundreds of表示“数百；成百上千的”、thousands of 表示“成千上万的"、millions of 表示“数百万的”、billions of 表示“数十亿的”，此时这几个词后面都有“-s"，且后面都有介词of，并且不能和数词连用。 Eg： There are hundreds of students in our school。我们学校有几百名学生。（精品文档请下载）
学****任务三课文解读
1、完成1a部分，老师带读新单词短语,检查发音。
2、完成1b部分的听力，组里核对答案.
3、学****1c部分。
①老师讲解询问交通方式的句型及答语.
②学生自己编对话，并在组内进展问话训练。
3、完成2a听力。①校对答案，组里自读，并且将其翻译出来。②老师讲解知识点。
4、完成2b、2c听力，组长核对答案。
5、组长带着组员完成2d部分的对话,并进展对话训练。
【当堂检测】
一、单项选择
（）1、—_____ does Tom go to school?
—He goes to school by bus。
A、How B、What C、Why D、When
（）2、He _____ his bike to go to school。 A、rides B、on C、ride D、takes（精品文档请下载）
( ）3、Our school is so famous that _____ people come and visit it every term.（精品文档请下载）
A、hundred B、hundreds C、hundred of D、hundreds of （精品文档请下载）
（）4、—_____ is it from here to Yancheng Railway Station？（精品文档请下载）
—About two kilometers.
A、How often B、How far C、How soon D、How long（精品文档请下载）
（）5、—How are you going to the Summer Palace？
—We're going there _____ bike。
A、for B、at C、of D、by
（