家访心得.doc

文档介绍：家访心得体会
尼山小学 张祥华
我如今担任三年级的班主任，并且是数学老师，结识了新的一批学生，对这批学生学****生活等方面情况并不很理解，因此在开学之际我对班里的部分学生进展来了家访，以便能更快更全面的理解学生的各种情况，从而更好地对学家访心得体会
尼山小学 张祥华
我如今担任三年级的班主任，并且是数学老师，结识了新的一批学生，对这批学生学****生活等方面情况并不很理解，因此在开学之际我对班里的部分学生进展来了家访，以便能更快更全面的理解学生的各种情况，从而更好地对学生进展教育。在我担任班主任以来，我感受到老师工作的辛苦和甘甜，家访工作是老师协调家庭教育的重要方式之一。家访,是指老师有目的地拜访家长,和家长获得联络，互通信息，有针对性的对学生施行教育。它能使许多在学校办起来很棘手的事,很难教育的学生,通过及时的、有目的家访，收到良好的、甚至是意想不到的效果,它是家校联络进展教育的一种有效方式。（精品文档请下载）
本班共有42位学生，主要分布在尼山库区。孩子的家庭环境不大一样，有的学生家庭情况不是很好，有的父母在外地打工，孩子常年和爷爷奶奶居住，有的父母离异,甚至有的孩子不知道自己的妈妈在什么地方。从每次的家访中，我感受到家长还是非常欢送老师去家访的,我每到一个学生家里,家长都热情地和我交谈，隔壁的街坊都会过来看看听听.（精品文档请下载）
通过家访,我感受到家长们对孩子都寄和了厚望，只是缺少了正确有效的方法,使得一些孩子的教育效果不甚理想。本次家访活动，更拉近了老师和家长间的间隔 ,增进了家长和学校之间的关系和信任度。多年的班主任工作理论使我深化认识到，家访工作作为班主任工作的一项重要内容,,
班主任老