文档介绍：教师年度师德表现总结
经过师德学****我认识到加强师德修养对自我教育教学工作的推动作用。我相信 自我在今后的教育生涯中必须会不断提高对教师道德的再认识，规范自我的行为，随 着时代的前进，不断地更新自我，以身作则，率先垂范，真正做到寓德于教，师表，注意教师形象，在教师和学生中构成良好 的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。
当好一个教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作 中，虚心向老教师学****请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探 讨教法，选择灵活多样的教学方法进行教学，是取得教学效果有效方法。知识无止境。 在我的工作中，我注意从各个方面来充实自我。如：参加音乐教育学****培训，参加教 育教学培训，学****网络知识等。使自我能适应当今教育的发展，跟上课改的步伐。
在当前的形势下，我们仅有不断地学****学****再学****提高、提高、再提高。 教师师德年度总结 3
教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和礼貌的接力手，是点燃光明未来的火炬 手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和职责。我清楚 要成为优秀的新世纪、社会主义精神礼貌工作者，就要不断提高自身的精神修养，提 高自我的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律， 信息时代的教师必须要勤于学****勇于创新，踏实肯干，用自我辛勤的努力培养出新 世纪、新时期的新一代劳动者。
教书育人是教师的天职，是教育过程中不可分割的两个方面。教育的过程其实就 是影响和被影响的过程。多年来，我一向用自我正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格 去影响一届又一届的学生 ; 用自我的一言一行去为他们行为示范，用自我对学生、对 事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，帮忙他们树立远大梦想，培养他们的社 会、家庭、团体的职责感。
在讲授数学课的过程中，我总是把握各种时机，教育学生奋发向上，拼搏进取。 告诉他们作为学生就要学好本领，提高素质，为将来做好准备。让学生懂得学好数学 要有坚持不懈的精神，并用我自身的经历帮忙学生明白只要刻苦努力，就能把数学学 好的道理。在做好教书育人工作的同时，我抓紧一切可能的时间，刻苦钻研业务。在 知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在科 学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不经常处于学****状态，人们的知识结构很 快就会落后于实践的要求。所以，时代要求教师必须转变学****观念，确立“边学边干、 边干边学、终身学****的观念，紧跟当代知识和技术的发展步伐。
我们的路还很长，不管有多坎坷，只要你把它当作一次经历，一次磨练，你会为 你比别人的经历丰富而自豪，你会为自我经受得住磨练而骄傲。让我们为了完美的生 活，携手共进。
教师师德年度总结 4
又一次师德师风学****更让我深深的明白：“百年大计，教育为本 ; 教育大计， 教师为本 ; 教师大计，师德为本。”到底什么是师德师风 ?所谓师德，就是教师具备的 最基本的道德素养 ; 师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人 师表，诲人不倦，有教无类…，这都是师德。我们教师群体就是这个师德的具体体现。
“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人 之旅。怎样才能做一名好教师呢 ?我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德