文档介绍：
第 1 页 共 大家团结一心，就可以众志成城。
活动小结：让获胜的小组谈谈心得体会。
男：说的很好，只要我们通力合作，团结一心，就可以众志成城！
女：接下来让我们观赏一个小品《运动会之前》。
〔三〕活动二：为难的局面
活动目的：体验集体中出现不和谐气氛时的内心感受。
活动过程：
情景：
运动会的报名工作就要完毕了，可是初一〔1〕班的参赛人选迟迟没能定下来。围围着到底派谁上场，班里的几个同学又一次争辩起来。
张宁愤愤不平地说：“我不选李菲上场，什么好事都让她占了。又评她当三好生，又让她入团，这场竞赛还让她拿金牌。谁都可以上，李菲就算了吧。”
陈楠焦急地说：“听我说，听我的准保没错，李菲上不上我不管，但是必需让王忠参赛，王忠的速度最快，无人能比，我看这事就听我的吧。”
周艳不慌不忙地说：“我看这次竞赛，选谁不志向，李菲吧，跑起步来不好看，王忠吧有勇无谋，于强吧，不懂竞赛规那么。哎，咱们班挑不出人来了。”于强冲到人群中说：“有什么好商议的，你们都边站，我上，谁反对，谁敢反对。”随后对着桌子猛击一掌。
大家不欢而散，张丽边走边说：“我看咱们还是弃权吧，真要上场争不到名次，多出丑啊。”
男：初一〔1〕班的同学为什么不能统一看法？这个班集体存在什么问题？请大家发表看法。
〔四〕探讨：我心目中的“好男同学”和“好女同学”
女：这学期一转瞬已经过去三个多月了，在我们全班14个男同学和13个女同学的共同努力下，我们初一〔1〕班取得了播送操竞赛第一名、校运会第一名和期中考试第一名的好成果，这是与全体同学的付出分不开的。但是，在这段时间里，同学之间的摩擦也不少，尤其是男同学和女同学之间，有一次甚至开展成为打架事务，究竟在同一个班级内男、女同学应当怎样相处才好呢？
活动三：
〔1〕在黑板中间划竖线，分别在两边写上“好男同学”和“好女同学”，并选两名自告奋勇者负责记录。
〔2〕自由发言：说明自己心目中男女同学优良学生形象应有的品质或行为，可以按自己的性别讲，也可以讲共同的或不同性别的。
〔3〕总结：被观赏的男生标准是：1、爱护弱小同学；2、讲信用；3、酷爱运动；4、乐于关怀他人；5、诙谐幽默；6、不计较小枝小节。被观赏的女生标准是：1、脸上有微笑，温顺大方；2、活泼不疯癫，稳重不呆板；3、清秀秀丽，朴实和善，随和；4、不做作，有性格；5、坦然，充溢自信。
男：