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天使在身边_《天使在身边》主题班会
《天使在身边》主题班会
活动背景：
我们班级中独生子女的家庭约占83，有兄弟姐妹的占17。这样的家庭构造也使得许多孩子出现自我为中心，自理实力较弱的问题，致使孩子们爱的实力缺失。他们虽然有集体荣誉感，却不知道应当怎样做才能为集体奉献自己的力气；他们虽然明白要团结同学、互助友爱，但却总是只和自己喜爱的挚友互助；他们虽然知道助人为乐是好行为，却不能始终坚持下去，内心中的光明之火总是忽明忽暗，不能漫长地照亮自己、暖和他人。因此我们才召开这样一次主题班会。
活动目的：
通过了解什么样的人能被称为天使、以及发觉和讲解并描述身边和善充溢爱心的小天使的行为，学会感恩。再说说自己的爱心行为，两厢比照，树立学****的典范，感受这种爱的力气。然后通过小组抽签，确定自己将成为谁的小天使，密秘为主子效劳一周，打破以前只和自己要好的同学互助的局面。最终鼓舞大家行动起来，我们将在下周揭晓天使的密秘。从而让这种利他的行为更频繁地出现，渐渐提升学生的社会责任感。
活动设计：
一、谁是天使？
音乐《天使在身边》导入，播放天使图片。
同学们，你们从歌声里听到了什么？对，天使在唱歌，他让我们的心都暖暖的。其实天使
二、天使在身边
1、说说你看到的我们身边那些静默无闻，总是静静为大家和集体效劳的小天使们都在做些什么？
2、说说你曾经为别人为集体做过什么让自己快乐让别人感到暖和的事？
其实我们每个人身体里都藏着一个小天使，有些小天使很勤劳，很有爱心，可也有那种贪玩贪睡的小天使，不是他不为大家效劳，而是他身体里的小天使睡着了，让我们赶快叫醒小天使吧！
三、天使的密秘
请大家在发下去的纸条上写上自己的名字。然后折成指甲盖大小，交给小队长，摇摆之后，让大家各自抽取一个，把纸条上的名字记在心里，只能自己看到，不能给别人看或告知他人，把纸条折好再交还给小队长。接下来的一周内，你将变身成为他的小天使，静静地为他效劳，做任何你实力所及可以协助他的事；假如抽到的是自己名字，你就变身成为“超级小天使”，你将拥有无穷的超实力，你能选择为任何人效劳、包括教师、学生、班级。你的主子是谁？你为他做了些什么，你感受到别的小天使做了些什么？这些都将成为天使的密秘，请你在本子上登记你的天使日记。
四、天使在行动
第