文档介绍：大班户外大型玩具教案
大班户外大型玩具教案
【篇一：大班体育游戏活动精选】
大班体育游戏：贴人游戏
活动目标：
1．能有合作进行游戏的能力。
2．具有快跑、闪的能力与思维的机敏性。
活动准备：
宽敞大家围着椅子转圈儿，由一人在旁边喊“停〞，“停〞字一出口，大家就争抢着坐椅子。
2、没有坐到椅子的人被淘汰出局，同时带走一把椅子，这样人与椅子渐渐减少，最后只剩两个人抢一把椅子。
3、大家围着椅子转圈儿时，或一起唱歌，或放背景音乐。
准备：椅子假设干把、音乐1、准备好假设干把椅子，请出比椅子总数多1~2位小朋友。2、音乐开始，参加游戏的孩子围绕着小椅子一圈圈走，听到音乐结束马上坐下来，谁抢到椅子的为胜利者。
目的：〔1〕锻炼孩子们的集中注意力；〔2〕锻炼孩子们的反响能力。
幼儿园大班体育游戏活动：火车钻山洞
1活动目标：
练****正面钻的动作，增强腿部肌肉的力量。
活动准备：
纸盒、呼啦圈玩法：
每名幼儿当一节车厢并装上货物(背上背一个球或用其他东西)。游戏开始，教师说：火车开了。幼儿一个跟着一个走，并念儿歌：火车呜呜响，喀嚓喀嚓上山岗，钻山洞，过大桥，运货忙又忙。当教师说钻山洞了。这时，由教师指定的幼儿，每两名组合在一起，举起双手搭成一个山洞，其余幼儿依次钻过。教师说到站了。幼儿嘴里发出嗤――的汽笛声并停下。游戏可反复进行。
规那么：
(1)幼儿背着的球不能碰山洞，球不能掉下来。
2活动目标
1．积极参加结伴进行的“搭山洞〞、“过山洞〞的活动，开展创造力。 2．开展根本动作，提高肌肉的耐力和集体的协调性。
3．在活动中体验成功和合作活动的乐趣。
活动准备：
音乐、录音机、老师自编的奥运模仿操，铁圈、拱形门各6个。
活动过程
1．开始局部。
幼儿面对老师四散站立，随音乐做奥运模仿操：跑步―打乒乓―掷标枪―射箭―游泳―划船―跳高等。
2．根本局部。
〔1〕幼儿尝试用身体的不同部位“搭山洞〞。师：以前，我们玩过“钻山洞〞的游戏，今天，我们来用自己的身体搭山洞，想一想、试一试，用身体能搭出怎样的山洞呢？幼儿自由探索，老师观察、指导，提醒幼儿注意平安。〔2〕组织幼儿讨论大人、双人搭山洞的方法，并选去锻炼价值、平安性较高的方法进行集体练****3〕多人搭山洞。师：刚刚我们打了许多有趣的单人和双人山洞，那么除了担任、双人可以搭山洞外，三个人、四个人??，许多人在一起能不能打出更有趣的山洞呢？幼儿尝试搭多人山洞，老师观察并加以指导。〔4〕幼儿尝试多种过山洞的方法。教师启发幼儿探索多种过山洞的方法。〔正面钻、侧身钻外，还用了匍匐前行、四肢贴地前行；仰躺于地、双脚蹬地后移等方法。〕〔5〕游戏：小侦察员。方法：幼儿分六路纵队，站在起点线后，听信号，以鱼贯的方式钻爬过前面上下、大小不一的山洞〔山洞有三种：a每组推选二名幼儿搭成的山洞；b拱形门；c铁圈〕，以不碰倒山洞、先钻过的一方为胜。游戏次数根据幼儿兴趣和活动量而定，每次游戏重新推选搭山洞的幼儿。
3．结束局部。师生在音乐游戏中相互捶捶背、敲敲腿，进行放松活动。 幼儿园体育教案：稻草游乐城
【篇二：大班体育：欢乐大迷宫1】
卢家巷幼儿园活动教案
大班体育活动：欢乐大迷宫
卢家巷幼儿园 孙菊香
设计意图:
大班孩子活泼好动。奔跑是大班孩子特别喜欢一项活动，但单一的跑对大班的孩子来说比拟枯燥，久而久之会失去兴趣，因此我设计了欢乐大迷宫活动。
本次活动通过利用纸盒、泡沫垫、长积木等材料拼搭成弯曲的迷宫场地进行曲线绕障碍奔跑活动，提高幼儿活动兴趣，开展身体协调性。
活动通过提示、闯关、运送等形式锻炼幼儿奔跑能力，提高动作灵敏性，感受跑出迷宫的喜悦。 活动目标：
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，开展身体协调性。
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活动准备：
物质准备：纸盒假设干、长条积木假设干、箭头、泡沫垫四块、各种毛绒玩具、一面墙壁上贴有上下不同的小手掌标记、迷宫的起点、终点标记图一张。
知识准备：已玩过迷宫游戏。
活动过程：
一、有趣的游乐场，热身运动
听音乐，做游乐场的游戏动作：滑滑梯〔上肢、下蹲〕荡秋千〔下蹲〕、旋转木马〔腰部〕、翘翘板〔全身〕、过山车〔腹背〕、蹦蹦〔跳跃〕。在走跑交替中完成动作。
二、奇妙的大迷宫，奔跑游戏
，按提示过关
游乐场真好玩，现在我们到了一个奇怪的地方，游乐场的人说这个后面有一排非常有趣的游戏，你们想不想去玩啊？
场地上布置箭头，箭头摆放成直角转弯的形状，让幼儿尝试顺着箭头方向走过去。幼儿进行一次