文档介绍：英语口语专业四级考试
　英语口语作为英语专业的必修课，其主要任务就是培养学生的英语口头表达能力；其基本技能包括听读能力、发音准确、表达语意准确、流利、得体等。专业四级口试每年报考人数很多，考试过级率
英语口语专业四级考试
　英语口语作为英语专业的必修课，其主要任务就是培养学生的英语口头表达能力；其基本技能包括听读能力、发音准确、表达语意准确、流利、得体等。专业四级口试每年报考人数很多，考试过级率都很低。究其原因，作者通过对学生的进行问卷调查，以及口头交流和观察，通过对结果的综合分析，对专业四级口语考试中存在的问题进行了分析总结，给出相应对策。 
　　 
　　一、英语专业四级考试口试简介及评分方法 
　　 
　　全国英语专业四级口语考试仍然采用录音口试，将于笔试一周后举行。根据大纲要求，口试内容将分解为三项： 
　　〔1〕复述故事〔听两遍故事后复述3分种〕； 
　　〔2〕即席讲话〔根据所给的题目准备3分钟后，作即席讲话3分钟〕； 
　　〔3〕对话〔根据规定的角色各自准备3分钟后，对话4分钟〕。 
　　评分项目为五项：复述、即席讲话、语音语调及语法。其中，前三项评分针对三项任务的完成情况，后两项是对考生在完成前三项任务中的语音语调及语法的总体评价。具体评分过程如下： 
　　〔1〕评分教师首先给三项任务依次打分，但每项任务的评分重点不同。复述部分强调故事的完整性与条理性；即席讲话强调内容切题、丰富、条理清楚，表达流畅；交谈部分强调讨论充分、遵循交际原则。 
　　〔2〕评分教师就考生在三项任务中的语音语调与语法进行总体的评价，打综合分。分数采用百分制，每五分为一档。 
　　〔3〕将五项分数相加，得到总分。 
　　 
　　二、通过率现状：〔以07、08年为例〕 
　　 
　　2008年全国共20200多学生参加了英语专业四级口语考试，%。 
　　 
　　三、调查研究 
　　 
　　 
　　以问卷方式对本校外语专业口语学****现状进行摸底调查，并通过抽样交流和观察等方式，对本校大三年级英语专业学生进行沟通交流，对学生口语学****现状及心理进行调查统计。以期能够对我校英语专业口语学****现状及专业四级口语考试中存在的问题有一个较全面的了解和把握。 
　　 
　　调查对象：西南科技大学外国语学院05级英语专业学生150名 
　　 
　　
  
　　四、统计结果及原因分析 
　　 
　　通过对以上调查结果的综合分析我们可以对英语专业口语学****现状及过级情况有一个总体了解，并对其中普遍存在的问题及造成原因总结如下： 
　　 
　　由上表统计数据可以明确的看到绝大部分学生在课下没有进行相应口语练****在我们出生的时候并没有母语和外语之分，我们为什么能够流利的应用母语进行语言表达，就是练****的结果。造成外语口语能力低下的主要原因就是缺乏练****究其原因有以下几点： 
　　a)练****口语的意识淡薄。只是在上课时才去进行简短的口语练****平时不去练****160;
　　b)缺乏语言环境。在以母语为主导的校园，缺乏口语练****的环境。虽