文档介绍：

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　　2、认真上好每堂课，科学设计学生的作业，练****新学期我们将狠抓课堂教学环节，使课堂变成学生创新学****的舞台，激发学生愉悦地学****热情，使他们在愉悦的氛围中自然地观察美、认识美、创造美，充分发挥学生的自主性，使学生真正成为学****的主人。同时，我们将组织教师认真探讨怎样根据实际灵活确立训练策略，让学生体味到作业中的趣味性，从而百学不厌。
　　3、抓好对差等生的辅导工作。耐心辅导后进生是教学工作中不可忽视的环节。教师要帮助他们掌握课堂中的基本知识和技能，在课堂上要做到“四优先”，即“优先提问、优先板演、优先看作业、优先辅导”。
五年级美术教学计划篇3
　　一、学生素质发展基本情况分析：
　　从总体上来看，学生对美术课兴趣浓厚，并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用的能力，其中对油画棒和彩铅的运用能力较强。大部分学生能较好地使用油画棒着色、用线条表现平面形象，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣；有较高的创新意识和较好的心理品质。但也有一部分学生对美术学科的兴趣不浓，空间感较弱，造型能力还需要进一步发掘，对一些废旧材料的综合运用能力较差，有待进一步地提高。

　　二、本期教材分析：
　　（一）教学重点
　　1．色彩的色相和明度等色彩知识，色彩的表现力。
　　2．抓住人物面部的基本特征，表现人物的表情。
　　3．绘画中的比例常识，运用比例进行作画。
　　4．绘画中的***现象。
　　（二）教学难点
　　1．学生对废旧材料的搜集比较困难，这类课程的课堂质量往往得不到保障。
　　2．电脑美术与美术课分离，电脑美术课学生也得不到满足。
　　3．人物的内心表现。
　　4．能运用紫沙泥等材料进行立体造型，并用水粉颜料加工、装饰。

　　三、本学期课程目标：
　　（一）总目标
　　学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学****美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学****的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学****过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
　　（二）各学****领域目标
　　1．造型表现学****领域
　　初步认识形、色与肌理等美术语言，学****使用各种工具，体验不同媒体的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻，激发丰富的想象力与创造愿望。
　　2．设计应用学****领域
　　学****对比例、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创作意图和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其它美术活动的区别。

　　3．欣赏评述学****领域
　　观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书南语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。
　　4．综合探索学****领域
　　造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作表演和展示，并发表自己的创作意图。
　　四、教学进度安排：
　　第1周：肖像艺术
　　第2周：画人像
　　第3周：认识抽