文档介绍：1
名著导读：假设给我三天光明
　　1、根底知识
　　(1)关于海伦·凯勒。美国女作家、教育家。幼时患病，两耳失聪，双目失明。七岁时，安妮·莎莉文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。在莎莉文的帮助下就读于马爱的教师安妮·莎莉文·麦西夫人的脸〞，“不仅要看她的脸部的轮廓〞，“还要仔细研究那张脸，并从中找出同情的温柔和耐心的生动的形迹〞。海伦·凯勒这样“打量〞麦西夫人，为的是永远记住她并认识她的温和、耐心和性格力量，这充分表现了海伦·凯勒对麦西夫人的感谢和尊敬。
再如，作者想象第三天纽约观光的情景，字里行间表露出来的是她对人类心灵的力量和聪明的赞叹，对纽约城的赞美。文中有如下一段文字，“对于欢乐和悲哀，我总是睁大眼睛去关心，以便能深刻探索和进一步了解人们是如何工作和生活的。我的心里充满了对人和物的憧憬，我不会轻易放过任何一个细小的东西，力求捕捉和把握所目击的每一件事物。有些场面是令人愉快的，让你内心喜悦，可有些情景却使你感到悲哀和忧郁。对后者我也不会闭上眼睛，因为它们毕竟也是生活的一局部，对它们闭上眼睛就等于紧锁心灵，禁锢思想〞，在这里，在作者想象中的仅有的三天光明中，海伦
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·凯勒并没有回避生活中的阴暗的一面和生活中的矛盾，而是勇于面对现实，表现出其博爱胸怀和了解现实生活的愿望，也可以视为作者对她所有读者的奉劝。
练****一
　　1、作为一个盲人，海伦·凯勒为什么要假设自己能够得到三天光明，并以此来展开想象？
　　答：作者想以此来证明拥有光明的幸福，并劝告人们珍惜这种幸福。
　　2、作者是如何来安排仅有的三天光明的？这样安排的目的是什么？
　　答：第一天，打量周围关心过她的人，了解生活的环境；
第二天，参观自然历史博物馆和艺术博物馆，关心戏剧、电影等文化情况；第三天，周游纽约城区。
这样安排三天活动的目的是全面考察人类的生活，涉及自己的感情生活、人类的文化历史、自然风光以及普通人的日常生活。作者试图通过自己假设的三天生活劝诫人们珍惜光明，珍惜光阴。　　
练****二
　　当夜幕降临，我能看到人造光明，而体验到双重的喜悦。这是人类的天才在大自然规定为黑夜的时候，为扩大自己的视力而创造创造的。
　文中划线的“双重的喜悦〞指的是哪双重喜悦？
答；①第一重喜悦是能见到光明
　　 ②第二重喜悦是在黑夜里能见到人造光明
练****三
　　就这么着，在我看见东西的第二天，我要设法通过艺术去探索人类的灵魂。我从手的触摸里了解的东西，现在可以用眼睛来看了。整个宏伟的绘画世界将向我敞开，从带有宁静的宗教虔诚的意大利原始艺术一直到具有狂热想象的现代派艺术。我要细细观察拉斐尔、列奥纳多·达·芬奇、提香、伦勃朗的油画，也想让眼睛享受一下艾尔·格里柯的奥秘，并从柯罗的风景画里捕捉
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到新的想象。啊，这么多世纪以来的艺术为你们有视力的人提供了如此绚丽的美和如此深广的意义！
　　凭着对这艺术圣殿的短暂访问，我将无法把那向你们敞开的伟大艺术世界每个细部都看清楚，我只能得到一个外表的印象。艺术家们告诉我，任何人如果想要正确地和深刻地评价艺术，就必须训练自己的眼睛，他得从品评线条、构图、形式和色彩的经验中去学****如果我的眼睛管用的话，我将会多么愉快地去着手这件令人心醉的研究工作！