文档介绍：1幼儿园学期工作计划幼儿园工作计划从经验管理到科学管理,再到当前的文化管理,是幼儿园管理的发展趋势。幼儿园文化包括幼儿园的物质文化(物质环境)、制度文化、精神文化(价值观)。幼儿园文化建设不只是为了树立形象,更重要的是打造幼儿园文化内涵,提升竞争力,将幼儿园发展的办园理念认真贯彻到教育工作中来,营造“文化育人”的园所氛围。使教职员工、幼儿、家长由行为的修整与规范,发展到意识浸润,习惯养成,逐渐内化为无意识的自觉与自然,最终凝聚成文化的力量。借用6s的方法、理念、思维方式,让管理责任具体化、明确化,每个步骤都要精心、每个环节都要精细,每项工作都是精品。使每一位教职员工的工作和生活更加淡定、优雅、有序和有尊严。现根据上级的精神,结合我园工作实际,特制订本学期工作计划:一、发挥党组织先锋模范作用,促进我园教育事业健康快速发展。1、全面贯彻落实《XX区教育发展提升三年行动计划》纲要,发挥党组织优势,深入开展思想政治工作。党员与要求进步的骨干员工开展一对一,一帮一“结对子”活动,做到思想上相互交流、工作上相互比较、生活上相互帮助。党员与向党组织递交申请书的老师进行结对,进行定期与不定期谈心交流及撰写心得。2、开展“党员标兵”、“模范党员”、“党务之星”等评选活动,不断激发广大党员的自身荣誉感。2二、营造“心灵氧吧”,凝聚和谐人际关系,构建和谐精神文化。1、以“品书香,润情操”为主题开展读书活动。大家诵读国学经典《弟子规》,悟人生,传承中华文明,享受智慧人生。分部门组织大家进行多种形式的心得交流,引导大家从书中领悟做人的真谛,不断提升自己的职业素养。使教职员工把实现自我价值与本园的发展目标结合起来,达到自我价值的最高追求。在11月下旬开展诵读“弟子规”擂台赛。2、每次业务学习,进行经验齐分享活动。(1)安排2——3分钟,分享价值观积极向上的美文。(管理层负责)(2)每次一位老师分享“养生美容”健康生活小秘诀。(每次5分钟,从小小班开始)(3)行政、后勤、教学组开展“教工沙龙”分享活动,结合工作中热点问题,向同伴介绍经验(不看稿,面对面交流)、并推荐相关文章供大家学台。(每次5——10分钟,教学组从大班开始)(4)在会议中场休息时间,开展“快乐一刻”游戏活动。(每次5分钟,从大班开始)3、结合体检后开展“女性保健”等专题讲座,有效帮助大家学习如何由内而外地塑造自己良好的整体形象,让自己每天有个好心情,塑造阳光心态。(保健3医生负责)三、塑造内涵,形成多元互动式艺术环境文化。环境创设体现教育性、趣味性、孩子参与性、巧用废旧物。1、在公共环境艺术的呈现上,我园将设置文学长廊——国学、经典童话、美术长廊。让孩子从小接触经典、与大师直接进行“对话”,长廊的整体布置(包括吊饰)都应有孩子的作品参与布置。(每月更换一次)(1)教学楼一、二层圆形公共环境设置文学长廊,主要展现经典童话故事。如:《白雪公主》可以用手工作品装饰边框,《三只小猪》,可以用不同的材料搭建房子,再配上故事图片……(2)教学楼三、四层圆形公共环境设置美术长廊,分别有“解读大师”、“体验与发现”、“创造与表达”、“鼓励与提示”四大板块内容。其中,“解读大师”主要呈现西方美术大师的画像及对大师的介绍,让孩子耳濡目染地了解大师。“体验与发现”主要让幼儿感悟作品的构图、色彩、线条,以及对作品表达的意境。“创造与表达”主要让孩子再现大师的作品,并创作自己的童话心语。例:让孩子模仿毕加索的《镜前少女》作品的基础上创作《镜前妈妈》等。“鼓励与提示”老师对孩子的期盼与关爱,鼓励孩子不断成长。2、走廊公共环境墙壁的布置以级组为单位,根据季节、节日、安全……自选内容布置。(每月更换一次)43、营造“家”的温馨,布置舒适的生活环境,让孩子更爱生活中的第二个“家”。(1)小小班、小班要营造温馨、舒适的家庭生活氛围,同时突出各种基本生活技能的操作训练。空间设置与区域间隔上可多用窗纱、布帘等;造型设计上以夸张、可爱的动物形象或卡通形象为主,给孩子们创设一个充满梦幻色彩又不乏整体美感的童话世界。(2)中、大班室内环境创设上要突出家的理念,体现温馨与功能性,如以“美丽星空”、“竹林氧吧”等为主题,利用竹子、树枝、藤条、草编等自然材料或铁链、齿轮等工业材料进行艺术加工,使环境既有艺术性又有教育性。室外活动区要突出社会性的理念,可创设“角色游戏一条街”、“小舞台”等。体现探究与合作等教育功能,不断拓展游戏空间。4、制作有趣的种植容器,让班级自然角绽放教育的魅力。用废旧物品制作不同质地、形状、颜色的种植器皿,根据教育目标划分不同的观赏区、饲养区等。四、以规范化、流程化的思路整合制度文化。幼儿园制度文化的建设时刻考虑到制度是为教职员工的发展服务,充分体现以人为本的思想。制度文化内化为幼儿园全体人员的共识