文档介绍：小学生五年级自我评价 6 年级学生自我评价
年级学生自我评价怎么写呢，下面是小编给大家带来的几篇 6 年级学生自我评价范文，欢迎阅读。
年级学生自我评价一
我是一个活泼开朗的小女孩，在生
小学生五年级自我评价 6 年级学生自我评价
年级学生自我评价怎么写呢，下面是小编给大家带来的几篇 6 年级学生自我评价范文，欢迎阅读。
年级学生自我评价一
我是一个活泼开朗的小女孩，在生活中，我有舞蹈、钢琴、唱歌等很多爱好。在家里，我经常帮助爸爸妈妈干活，帮
他们拖地、扫地、擦桌子、洗碗、盛饭 , , 爸爸妈妈经常夸我能干，是他们的好帮手，我很高兴 !
在学校里，我乐意当老师的小助手，因为我是语文课代表，在别人遇到困难时，我非常愿意帮助同学，所以我有不少好朋友，她们都非常喜欢和我一起玩耍。我有许多优点，如在英语方面，我的英语成绩比较好，每天回家我都会在家里复习英语，而且还参加过校外举办的一次星星火炬英语大赛，得到了两张奖状呢 !
每个人都有优点和缺点。我也有许多缺点。比如，上课时
我经常不敢大胆举手，生怕回答错了被同学们嘲笑 ; 有时上课也会东张西望，思想开小差，没有认真听讲。在语文阅读能力方
面我也有待提高，考试经常错在这方面。在美术方面，我画画和做手工的能力都很差，但是我会努力改进的。
年级学生自我评价二
我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合
时代要求的毕业生。作为学子，我满怀热情与追求，期待成功 . 小学六年来，思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对知
识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神，
★在思想方面：我积极上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想积极要求进步。
★在社会工作方面：我历任班长管等职务，长期为同学们服务，参与组织了各项有益活动，培养了较强的策划、组织、协调、管理和创新能力以及吃苦耐劳的精神。
★在业余方面：我充分发挥在音乐方面的个性特长，积极参加了校园各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。
在道德品质方面，我关心了解时事，具有国家和民族自豪感，遵纪守法，举止文明，正直守信，有团队精神，热爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱护环境卫生。
学习上，我有较强的自学能力，勤钻研，肯思考，能合理安排好学习时间，善于摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。并
取得了较好的成绩。
在小学六年间，我在校热爱祖国、关心集体、尊敬师长、
团结同学、乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友 ; 我勤奋好学，积极向上，喜欢和同学讨论问题、解决问题，积极带领
全班同学一起参加班级学校组织的各种课内外活动 ; 我在家能尊老爱幼，经常